今天很快樂，哦；不只是今天快樂，每天都快樂，每一時(shí)刻都快樂，那因?yàn)橛欣蠋煹膼�，同學(xué)的幫助。

有時(shí)我不會(huì)做的那道題，老師就會(huì)耐心給我講它的意思。有時(shí)我生病，發(fā)高燒時(shí)，是誰(shuí)在照顧我呀，是您；老師。如果我是風(fēng)箏，您就是風(fēng)箏的線；如果我是小船，您就是小船的屏風(fēng)。是誰(shuí)把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)了寬敞的教室？是您；老師，讓我的頭腦里裝滿了知識(shí)；是誰(shuí)把調(diào)皮的我教成了體貼幫助同學(xué)的人？是您，老師。

我和同學(xué)都喜歡聽老師您講課，老師要走了我哭著說：老師希望我們能再見面。這就是，老師的愛，永遠(yuǎn)忘不了您對(duì)我們的愛。

作文點(diǎn)評(píng)：

這篇文章小作者大量的運(yùn)用排比，設(shè)問，比喻等修辭手法，不僅充分體現(xiàn)了老師對(duì)同學(xué)們的關(guān)心與愛護(hù)，更重要的是體現(xiàn)了小作者對(duì)老師的無(wú)限感激之情。本文思路清晰，結(jié)構(gòu)完整，感情真摯動(dòng)人，是一篇很好的文章。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/xxzw/1197648.html

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