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六年級(jí)下冊(cè)三單元作文:書籍?理想?人生

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 六年級(jí) 來源: 逍遙右腦記憶

  黎明,晨霧微笑著陪我讀書;夜晚,星星眨著眼睛伴我夜讀,所以,我從小就與書結(jié)下了不解之緣。

  讀書,讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)、開闊眼界、豐富人生……書像一個(gè)充滿智慧的老人,不斷啟迪我;又像一個(gè)真誠(chéng)的朋友,與我面對(duì)面交談:一本《十萬個(gè)為什么》讓我們知道了無窮無盡的知識(shí);一本《上下五千年》讓我知道了人類悠久的歷史;一本《安徒生童話》讓我懂得了人間的悲歡離合、善惡美丑……在書中,白雪公主與我相見,海的女兒與我相聚。我就像一只小蜜蜂,在書的百花園中飛來飛去。

  《假如給我三天光明》完整系統(tǒng)的介紹了海倫·凱勒豐富、生動(dòng)、真實(shí)而偉大的一生。海倫·凱勒——一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性。幽閉在盲、聾、啞世界里的她,畢業(yè)與著名的哈佛大學(xué),并克服種種困難,用自己生命的全部力量為殘疾人四處奔走,建立起多家慈善機(jī)構(gòu)。讀了這本書,讓我知道了在逆境中如何克服,給我的人生樹立了新的目標(biāo)。

  《雷鋒》這本書敘述了人民英雄——雷鋒的感人事跡。雷鋒為老百姓做了說不盡道不完的好事,他做了好事不留名,再苦再累都毫無怨言……使我懂得了做人就要踏踏實(shí)實(shí),為別人貢獻(xiàn)自己的全部力量,做一顆永不生銹的螺絲釘!

  《鋼鐵是怎樣煉成的》塑造了共產(chǎn)主義戰(zhàn)士保爾的英雄形象。他身殘志堅(jiān),為人民服務(wù)。告訴我們做人就要有堅(jiān)強(qiáng)的意志,要有崇高的理想……

  《白衣戰(zhàn)士》寫了一批批白衣戰(zhàn)士的英雄贊歌。進(jìn)入春季,一場(chǎng)突如其來的災(zāi)害降臨人間,為了抗擊非典疫情,葉欣、鐘南山、江素春等醫(yī)務(wù)工作者在非典第一線,用生命譜寫了一曲曲感人的英雄贊歌。讓我知道了人生的意義……

  “書籍是人類進(jìn)步的階梯”,有了書籍,就有了理想,有了理想,就有了人生。讓我們多讀書,讀好書,吸取書中的營(yíng)養(yǎng),樹立偉大理想,創(chuàng)建美好人生!

  這里是萬花筒,這里是大觀園,這里的生活五彩繽紛,這里的知識(shí)無窮無盡,這里的世界五彩斑斕,來吧!讓我們一起步入書的海洋,共同走向美好的人生!


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