當(dāng)我遇到困難，雖然也會有怯弱、想逃脫的時候，所幸理性總會適時的提醒我，讓我勇敢面對困難、解決難題。記得在小學(xué)一年級時，老師要大家?guī)K到學(xué)校里來練習(xí)，因為學(xué)校將舉辦一年級班際跳繩比賽。從沒練習(xí)過跳繩的我，面對繩子覺得好生疏，看著同學(xué)們“咻！咻！咻！”輕松的甩著繩子，俐落的跳躍著，可是我的繩子卻老是不聽使喚，不是礙手礙腳，就是差點把自己絆倒，努力了半天，終于勉強可以跳一下了，但也就僅止于一下，再也跳不過第二下。
接下來的日子里，“跳繩”便成了我的惡夢，我的手腳努力的與繩子纏斗著，雙腳奮力的想跳過第二下，但那可恨的繩子卻總?cè)缍旧甙愫莺莸睦p住我，一次一次的挫敗吞噬了我想學(xué)會跳繩的勇氣，我泄氣的將繩子甩在地上，真恨不得繩子永遠消失在我面前！
沮喪的我真想逃避，心里想著：選擇放棄或許容易些吧？但這是班際比賽，全班同學(xué)都得參與，總不能因為我而拖累大家的成績��！垂頭喪氣的我真不知如何是好，最后決定找爸爸媽媽商量去。爸媽讓我練習(xí)跳一次給他們看，發(fā)現(xiàn)動作不是很正確，于是媽媽便利用假日帶著我去請教她任教學(xué)校里的體育老師。那位體育老師很有耐心，她先讓我練習(xí)側(cè)邊甩繩，然后再慢慢配合上腳的跳躍動作，并調(diào)整我會習(xí)慣往后仰的身體姿態(tài)，最后結(jié)合所有的要領(lǐng)，終于讓我順利的跳過第二下、第三下……
就這樣，我連續(xù)去找了這位體育老師幾次，而每次回家后，我就抓緊時間拼命練習(xí)，哪怕繩子屢屢打得身上傷痕累累，哪怕腳因積極練習(xí)而酸痛不已，我仍咬緊牙根奮力學(xué)習(xí)。果然“皇天不負苦心人”，我的跳繩技術(shù)突飛猛進，甚至達到一分鐘可跳一百多下的成績！
我歡呼，我雀躍，心里除了對這位體育老師的感激之外，更為自己努力后所收獲的成果而感到欣慰不已。我想，如果當(dāng)初一遇到困難，我便如鴕鳥般選擇逃避，從此自怨自艾，消極頹廢，那么我也就無法品嘗成功的滋味，更無法體會克服困難之后的成就感了。也因為這件事，讓我更加明白：當(dāng)遇到困難時，千萬不要灰心喪志，更不能選擇逃避，而須勇敢面對，找出問題的?結(jié)點并設(shè)法解決，才能化解危機。而當(dāng)我們成功的克服了困難，也才能明白經(jīng)由困難的?煉之后，自我能力得以?華，而成功亦顯得更加耀眼！
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