今天，我和姐姐去捉蚯蚓。姐姐捉了只小蚯蚓，很調(diào)皮。我捉了只大的它喜歡睡覺。姐姐說：“我們給它們名字。”“好！”姐姐起的是棒棒。我起的是胖胖。姐姐一不小心把蚯蚓弄斷了。沒想到兩段蚯蚓都還在動(dòng)。我們?nèi)枊寢�，媽媽說：“蚯蚓有再生功能，過了不久，它們會(huì)再長(zhǎng)出新的身子。”我和姐姐都覺得好奇妙，我們想知道更清楚，就去查資料。
原來一只蚯蚓被從中間切開后不可以再生為兩條蚯蚓，只有包含腦神經(jīng)結(jié)的一端可以活下去。
我和姐姐異口同聲地喊：“喔，是這樣。我們明白了�！�
作文點(diǎn)評(píng)：
這篇狀物的文章小作者用精煉的語言，介紹了蚯蚓有再生功能。文章雖短，但敘事清楚，生活氣息濃厚，遣詞造句準(zhǔn)確得體。小作者通過查閱資料，把蚯蚓再生功能了解得非常清楚，可見小作者是個(gè)懂事的孩子。
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