我的作文老師是個作家,同時也是位鋼琴老師。她的文章十分生動有趣,也是個很有想法的人。此外,這個老師給我的第一印象就是相當?shù)暮吞@可親。她對我非常好,每次我去上課時,她總是用笑臉來迎接我。
從我第一次去上課開始,老師就十分欣賞我的文章。她總是給我極具果效的鼓勵及肯定,即使我有時寫得不太好,她也不曾對我失去信心,只是有耐心的繼續(xù)指導我寫作技巧。這也使原本對“寫作”沒啥興趣的我,在這方面找到屬于自己的舞臺。
每次去上作文課時,老師那極具意義的指導與肯定,是把我往前推進的最大動力。即使現(xiàn)在上了六年級,我也不曾想過放棄學習作文。每個星期六下午去上作文課,成了一種美麗的期待。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/xxzw/1203342.html
相關閱讀:高個子的我
我們班的“外國人”
雙面的我
小小的我
我當小老師