路燈下的故事
你看，到了晚上，千家萬戶都打開了燈，多美麗啊。我們四年級一班門前的路燈也打開了，他閃耀的卻是求知的光芒。
路燈下站著一位同學(xué)，他手中捧一本《水滸傳》，神態(tài)莊重，正在認(rèn)真地讀著。燈光照在他的身上，像是給他披上了一層銀色的紗。走廊里靜悄悄地，沒有人來打擾他。因?yàn)檫@時(shí)候同學(xué)們正在教室里看動畫片。教室里，有同學(xué)們的一串串歡笑聲�？伤牪灰娙魏温曇簦�?yàn)樗呀?jīng)變成了一只小鳥，正在書本知識的藍(lán)天上翱翔呢！
我出門上廁所，看到他是那么專心，實(shí)在不忍心從他身邊走過，不忍心打擾他。這時(shí)，我的知覺告訴我，同學(xué)們和我的想法太幼稚了。我們就像是還沒有展翅的小鳥，而他卻成了一只正在搏擊的雄鷹。
為什么，為什么呢？為什么看電視的時(shí)間他看書？原來，語文課上講過：要多讀原著，少看動畫片和卡通書。他是不是從這句話中感悟到了一條讓人生閃光的道路？我又想：他怎么不在教室里看書呢？啊，我知道了。他怕耽誤同學(xué)們看電視！
你知道他是誰嗎？他是我們四年級一班的班長——我的榜樣——周天鵬。我覺得，在四年級一班的教室門前有一座晶瑩的豐碑……
路燈仿佛更加明亮了，好像正在愛憐地看著這座豐碑。
指導(dǎo)教師：劉麥林
寫一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)，不落俗套。注重心理描寫，感人肺腑。有一些語句，具有詩的意境。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/xxzw/1212314.html
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