以前我總是分不清楚青蛙和癩蛤蟆，在上自然課時，經(jīng)過老師的解說和比較我才分得出來。當時自然老師一手拿著青蛙，一邊解說青蛙的構造，自從那次之后我就對 青蛙很好奇。青蛙有“捕蚊”的習性，我想要有個獨一無二的捕蚊器，就是要青蛙幫忙，在我家附近多放些青蛙，讓我每晚睡覺不會被蚊子盯得滿頭包。
還有一次我在電視上看到一個節(jié)目，是幫助青蛙過馬路的團體，讓我覺得十分有趣，也很想幫助青蛙能依生態(tài)界的法則繼續(xù)存活和繁殖下一代，目前青蛙存活的生態(tài)地區(qū)越來越少，人們蓋房子，大興土木破壞了青蛙原有的棲習地，使得青蛙必須搬家。
青蛙是兩棲動物，很好飼養(yǎng)，不過我覺得還是要回歸大自然，不然它會不開心，所以我以后要當青蛙過馬路的小志工，保護它，讓青蛙也有溫暖的家，可以棲習生活一輩子。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/xxzw/1216417.html
相關閱讀：我愛家鄉(xiāng)的西瓜作文1500字_關于西瓜的作文
我的文具盒
我的小狗哈士奇作文500字_關于小狗的作文
我家的鴨子
春天的草莓