鮮花把掌聲送給雨露，因?yàn)橛曷蹲虧欀�它；雄鷹把掌聲送給天空，因?yàn)樘炜兆屗�可以展翅翱翔；高山把掌聲送給大地，因?yàn)榇蟮刈屗�可以巍然聳立……我把掌聲送給老師，因?yàn)槔蠋煄е�我在知識的海洋中遨游。那么這位老師是誰呢?沒錯(cuò)，她就是我的語文老師——胡老師。

胡老師有一雙炯炯有神的眼睛，上課時(shí)誰在認(rèn)真聽講，誰不認(rèn)真聽講，她都看得清清楚楚。記得我剛轉(zhuǎn)來這個(gè)班的那些時(shí)光，面對陌生的每一位老師，陌生的每一位同學(xué)，原本那個(gè)積極發(fā)言認(rèn)真思考的我不見了，只有一個(gè)默默思考生怕點(diǎn)到自己名字的我。“嗯……嗯……”我扭扭捏捏地站了起來，雙腳發(fā)抖，心“咚咚”直跳，但是“軍令難違啊”，我只好按照我想的回答，但是因?yàn)椴蛔孕牛�聲音如同蚊子的聲音一般�！巴耆�正確，相當(dāng)不錯(cuò)，希望下一次聲音可以再大一點(diǎn)兒�！甭犃死蠋煹墓膭�(lì)，宛如一股熱流涌進(jìn)我的心中。老師那溫情的眼神，無疑令我信心百倍。自從那以后，我在也不用總擔(dān)心老師點(diǎn)我回答問題，而是擔(dān)心老師不點(diǎn)我回答問題了。

老師，您是辛勤的園丁，為我們“修枝剪葉”；老師，您是馬路中央的警察，為我們指引方向。老師，我把掌聲送給您！
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