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精彩的合唱比賽

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 話題作文 來源: 逍遙右腦記憶
有一天上音樂課時(shí),音樂老師宣布三月份有一個(gè)五年級的合唱比賽,我們一聽便興高采烈的討論,老師也鼓勵(lì)我們要好好的練習(xí),希望我們能奪得優(yōu)異的成績。

老師利用一整節(jié)課的時(shí)間,讓我們討論怎樣讓歌曲變得更美妙,就像作曲家要讓音樂聽起來悅耳動聽一樣,也要讓欣賞的人們大開眼界。我們想了一想,就想到在演 奏時(shí)加上扇子的輕輕揮舞,我們決定在副歌的第一段,用左手往上揮一揮,讓全場的觀眾知道我們手上的道具,接著在副歌的第二段,用雙手向正前方揮一揮,表達(dá)對觀眾的歡迎,最后用右手往上揮一揮,告別全場的觀眾。劉老師也提議,除了鋼琴伴奏外,再加上其他樂器的伴奏,因此,我們選出了搭配指定曲小小世界真美妙 的直笛伴奏,和搭配自選曲可貴的友情的中提琴伴奏,這樣歌曲不但好聽,畫面也很動人。

比賽之前我們不斷的練習(xí),也不斷的修改我們搭配的動作,劉老師也非常喜歡我們的表現(xiàn),因?yàn)榧由仙茸拥妮p輕揮舞真的讓歌曲變的又好聽,又好看,又活潑。比賽當(dāng)天,我跟老師說有紫色的緞帶可以用,老師在中午吃飯時(shí)間幫女生裝扮,綁上紫色的緞帶,女生全都變漂亮了。

下午一點(diǎn)鐘,我們在走廊上集合排隊(duì)到禮堂,全班雖然精神抖擻但也緊張兮兮,比賽開始了,我們?nèi)喽及察o下來欣賞,各班都好認(rèn)真的把最好的歌聲表現(xiàn)出來,快 輪到我們班時(shí),老師要我們做幾次深呼吸來緩和緊張的情緒。但我始終覺得很緊張,因?yàn)槠甙、八班和五班都好精采,不知道他們會不會得名,換上我們班上臺,我 發(fā)現(xiàn)全班同學(xué)的腳都在發(fā)抖,我也不由自主的抖了起來,有種走不到鋼琴位置的感覺,過了好久,大家都到了定位,屏氣凝神的等待配合指揮的指示,指揮終于開始 動作,全班同學(xué)團(tuán)結(jié)合作,沒有人出錯(cuò),順利的完成任務(wù),終于松了一口氣。

精彩的合唱比賽名次終于揭曉,第一名是五班,我們班奪得第二名的優(yōu)異成績,第三名是四班。比賽告一段落,大家都好高興,辛苦總算沒有白費(fèi)。經(jīng)歷了這次比賽,我發(fā)現(xiàn)原來我們班有這么多優(yōu)秀的人才,全班的默契也在劉老師的帶領(lǐng)之下,越來越密合,無論是唱歌的同學(xué),還是伴奏、指揮,沒有不全力以赴,大家都認(rèn)真 的扮演好自己的角色,才會表現(xiàn)的這么杰出,雖然不是第一名,但已劃下完美的句點(diǎn)。這次的合唱比賽,真是令人難以忘懷。
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