每當(dāng)我看到剪紙這個民間藝術(shù)品時，都會情不自禁地想起一雙清澈明亮的眼睛，她，就是我們幼兒園的剪紙?zhí)觳磐跫玉赐瑢W(xué)。
記得那是一個陽光明媚的早上，我剛走進(jìn)教室就看到同學(xué)在議論紛紛，走去一問，原來是美術(shù)老師要給我們上一節(jié)特殊的剪紙課。
不一會兒，老師大步走上講臺，對著我們興奮地說同學(xué)們，你們相信老師能在十秒內(nèi)剪出一個動態(tài)小人嗎?我們異口同聲地回答：不相信!那好吧，你們既然不相信我，我就讓一個同學(xué)和我上來比賽，讓你們開開眼界!老師自信地說。
這時候我們都鴉雀無聲了，誰都不敢和老師一較高下，要知道老師可是高手!突然，一個熟悉的聲音從耳邊掠過：我來! 我們回頭一看：原來是王加翊同學(xué)!我們班新來的同學(xué)，我們誰也不了解她，這次她能嗎?要是輸了多丟臉呀! 可她卻昂首挺胸仿佛對自己很有信心。
比賽開始!只見王加翊一拿起剪刀就跟變了個人似的，神情立即凝聚起來，牙齒緊咬著，左手的紙不停地變換著方向，右手的剪刀穿插其中，也不停地旋轉(zhuǎn)，讓我們看得眼花繚亂。這哪里是比賽啊?簡直就是一個魔術(shù)表演!太神奇了!有不少同學(xué)甚至為她鼓起了掌!
時間一秒一秒地過去了，隨著有節(jié)奏的倒計時，意想不到的事情發(fā)生了，王加翊剪出了一個栩栩如生的美女，而老師竟還差一點，所以我們的王加翊同學(xué)贏了!我們十分開心!
教室里立刻成了我們笑的海洋，歡樂的天堂!
王渝老師評語：文章采取倒敘的方式，由回憶切入，層層遞進(jìn)地向我們展示了人物心靈手巧的特點;文章節(jié)奏不疾不徐，若春風(fēng)徐來般地向我們娓娓道來一則人物小故事;人物比賽時的行為描寫得細(xì)膩又傳神，一個自信而又技藝高超的小姑娘躍然紙上!贊一個!
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/xxzw/1238107.html
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