五年級(jí)一開學(xué),一切都是非常美好,大家都期待著,這學(xué)期是又高又帥的男老師還是……
鐘聲一響,近來教室的是一位有“一點(diǎn)點(diǎn)”“短小”又有點(diǎn)輕切的大嬸,大家都很好奇他是誰,未料,他再黑板上寫上一個(gè)名子。這時(shí),大家都心里有數(shù)了。沒錯(cuò),他就是我們的這學(xué)期的老師,徐秀云老師。
第一天上課,老師就好像已經(jīng)是和我們相處許久的家人,對(duì)我們的“舉手投足”照顧的無微不至,有種被了解的“幸福”。但是事情往往不是表面上可以一目了然的,相處一陣子后,我們覺醒時(shí),已經(jīng)陷入了“愛”的沼澤。
我們一回過神來,就留下許多“愛的記號(hào)”。我們右手拿著鉛筆,左手拿著白紙,雙眼看著語文課本,天呀!我們的天敵,寫課文。“快樂”的雙手在紙上舞動(dòng),“明亮”的雙眼在課本上漂泊,“幸福”的?喊彷佛在耳中回蕩著,一切都是那么的“美好”,那么的“幸福”,那么的“快樂”!
這就像是一場(chǎng)“美”夢(mèng),不論何時(shí)會(huì)結(jié)束,何時(shí)會(huì)結(jié)束,何時(shí)會(huì)醒來,這二年的時(shí)光我會(huì)細(xì)細(xì)的收藏在我的回憶中,也許在成年后,能和同學(xué)在咖啡中回味。
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