六月一日是什么日子呀！對(duì)了，還是國(guó)際兒童節(jié)，這一天是全世界小朋友最開心的時(shí)刻，在校園中，我們正在舉行一個(gè)名字叫“快樂六一，文明通行�！钡穆�(lián)歡活動(dòng)。今年的兒童節(jié)我們學(xué)校還邀請(qǐng)了重慶市的市委領(lǐng)導(dǎo)和我們一同歡度兒童節(jié)

“噠噠噠……”耳熟能詳?shù)摹哆\(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》在耳邊響起，1-6年級(jí)的老師學(xué)生依次入場(chǎng)，開闊又平坦的操場(chǎng)上頓時(shí)安靜了“六月是一支歌，是一支歡樂的歌同學(xué)們踏著歡快的腳步走進(jìn)了六月……”舞臺(tái)上，主持人深情并茂的說著開場(chǎng)白。隨著最后一個(gè)音落下，同學(xué)們熱情的把手中的道具舉起來。遠(yuǎn)看像太陽花地，近看像一朵朵含苞未放的花朵。

我愛六一節(jié)！

作文點(diǎn)評(píng)：

這是一篇敘事的文章，小作者通過敘述兒童節(jié)的活動(dòng)，表達(dá)了對(duì)兒童節(jié)的喜愛之情。文章語言不夠豐富，表達(dá)不準(zhǔn)確，如“快樂的六一節(jié)”，應(yīng)為兒童節(jié)，但文章用詞非常準(zhǔn)確，如詞語“耳熟能詳”、“深情并茂”、“含苞未放”用得好。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/xxzw/1259570.html

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