今天上課，老師發(fā)給我們一人一顆橘子，我選了一顆看似平凡，其實(shí)卻很有特色的“小綠”。小綠的顏色有如剛?cè)肭锏娜~子一樣，在綠色中帶有少許的淡黃色，為了讓小綠有生命力，所以我?guī)退?huà)了一張笑臉，再給它一頂呆瓜帽，使小綠就像個(gè)已經(jīng)復(fù)活的孩子，看起來(lái)非�？蓯�(ài)，真想把它當(dāng)成我的寵物。
小綠的屁股有一個(gè)很特別的記號(hào)，像小孩在生病的表情。小綠摸起來(lái)就像月球表面凹凸不平，在它的表面長(zhǎng)滿了黃色小痘痘，一看就知道它從來(lái)不洗臉。把小綠剝開(kāi)后，里面飄出淡淡的橘子香，它的果肉上有一絲絲的白色線條，彷?有很多的蜘蛛網(wǎng)在上面。那橘色的果肉營(yíng)養(yǎng)充沛，就像要把蜘蛛網(wǎng)撐破了，看就知道汁多味美。
小綠不只能用看的，也能用摸的、聞的和用心去想，用不同的方式都會(huì)發(fā)現(xiàn)不同的特點(diǎn)，所以凡事都要用不同方式去觀察和思考。
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