浙省桐鄉(xiāng)市桐鄉(xiāng)市烏鎮(zhèn)植材小學(xué)五(2)沈臻杰 今天下午第三節(jié)課我們要去野炊,地點(diǎn)是茅盾廣場(chǎng)。由于今天下午的時(shí)間比較緊張,所以,我們就利用中午時(shí)間去那里搭灶,免得下午沒(méi)有時(shí)間搭,甚至還會(huì)燒不好。
中午,我們男同學(xué)跟著老師去茅盾廣場(chǎng)。來(lái)到那里,大家紛紛去尋找舊磚頭。我們組的人非常靈活,很快就找來(lái)了三十多塊舊磚。我就動(dòng)手搭了起來(lái)。這時(shí),老師叫我們停一下,說(shuō):“搭灶時(shí)要注意灶口的方向。灶口的方向要與風(fēng)向一致,否則不但會(huì)吃煙,而且會(huì)燒不好飯的!蔽以嚵艘幌嘛L(fēng)向,今天是南風(fēng)。于是,我把灶口出在南面。我在下面放了一圈磚,大小比我們小組的鍋?zhàn)拥滓笠恍。然后我在上面交錯(cuò)著放磚。這樣會(huì)牢固一些,不會(huì)倒塌。放了兩層以后我放磚時(shí)收小了一點(diǎn)。放了五層磚以后,我看到已經(jīng)差不多高了。我想如果再搭高一點(diǎn)的話(huà)會(huì)影響火力的發(fā)揮。于是,我就和同學(xué)說(shuō):“我們的灶頭已經(jīng)搭好了,多余的磚可以支援少的小組!彼麄兟(tīng)了我的話(huà)就把舊磚送給少磚的小組。他們還紛紛表示感謝呢!
下午,第三節(jié)課的上課鈴聲還沒(méi)有響起,我們就已經(jīng)拿著物品飛一般地沖向廣場(chǎng)。男同學(xué)沖在前面,女同學(xué)緊跟在后面。等到我們跑到女同學(xué)也趕到了。我們接過(guò)她們手中的東西,把鍋?zhàn)臃旁谠铑^上,把米、肉等物品放在鍋?zhàn)永锩,再放上一些水。我就蓋上鍋蓋,開(kāi)始燒了。
用打火機(jī)點(diǎn)著報(bào)紙,放到灶肚里,然后放上軟柴,架上硬柴;鹆⒖谈Z了上來(lái);鹪絹(lái)越大,把整個(gè)灶頭都包圍住了,簡(jiǎn)直讓人不敢靠近。這時(shí),一位同學(xué)不顧自己的安危堅(jiān)守在崗位上。他用力扇風(fēng),還不時(shí)添一些柴到灶肚里面。
忽然,一股焦味撲鼻而來(lái),沈怡紅在旁邊驚叫起來(lái)。我馬上去請(qǐng)來(lái)了一位老師幫助察看一下。老師走了過(guò)來(lái),他揭開(kāi)蓋子,用飯鏟把飯拌了一下,說(shuō):“好了,不用燒了!蓖瑫r(shí),他拿來(lái)兩塊磚放到灶肚里壓住了火。接著,他又說(shuō):“你們讓它再燜五分鐘,就可以拿回去吃了!蔽覀?cè)谶吷下勚埾阏媸情_(kāi)心極了。
后來(lái),我們把飯鍋抬回教室去吃了,一邊吃,一邊品嘗。我們這一組的飯不知道怎么搞的不太熟,但是,我吃到嘴里覺(jué)得味道好極了,比爸爸媽媽燒的都要好吃。你說(shuō)這怪不怪?
指導(dǎo)教師:馮永康
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/xxzw/1268834.html
相關(guān)閱讀:我們班的數(shù)學(xué)大王 作文100字
美麗的鰲江 作文600字
買(mǎi)書(shū)風(fēng)波 作文900字
我的科技小制作 作文800字
成長(zhǎng) 作文200字