浙省紹興縣管墅分校五(2)班洪靈靜 上課了，周老師手里拿著一張鉛畫紙和一只乒乓球做成的小雞，面帶微笑地走進教室，說：“今天我們做一個實驗??小雞過橋”。
他走到講臺邊，用兩摞一樣高低的本子當橋墩，把鉛畫紙平放在兩摞本子上，這樣一座橋便搭成了。接著他又拿著小雞，讓小雞過橋�？墒牵‰u剛走到中間，橋就塌了，小雞也掉進了“河”里�！鞍パ�！”同學(xué)們叫了起來。周老師說：“誰能搭一座堅固的橋，讓小雞安全地過橋？”
同學(xué)們興致勃勃、爭先恐后地舉手。余傅達的意見是把紙彎成“弓”形，小雞平安地過了橋。倪佳娜的方法是把紙折成“扇”形，小雞也平安地過了橋。余全是把一張紙一折二，翻開變成直角形，小雞也平安地過去了。周舒樂的做法是把紙的兩邊折出一樣高低的邊，做左右欄桿，小雞也平按的過了橋。
周老師問：“你們知道為什么平面的紙，小雞過不去，而剛才同學(xué)們改變了紙的形狀，小雞就過去了呢？”同學(xué)們都不知道。周老師接著說：“因為物體改變了形狀，承受的力發(fā)生了變化，所以小雞從變了形狀的紙上就過去了。”
多有趣的實驗，這里面還有很多科學(xué)道理呢！
指導(dǎo)教師：顧亦寶
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