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開(kāi)心的一天

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 二年級(jí) 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上,我們?nèi)w金筆作文的學(xué)員在老師的帶領(lǐng)下,來(lái)到森林公園里玩。

游山玩水的快樂(lè)自不在話下,最開(kāi)心的還是和老師玩“斗!薄

老師先把我們分成兩組,再給每組的隊(duì)員編序號(hào),接著詳細(xì)地說(shuō)了游戲的規(guī)則,然后就開(kāi)始做游戲了。開(kāi)始的幾輪比賽,我們組都取勝了。最后,輪到我了,我的對(duì)手是趙曼晴。我想:她可是個(gè)聰明的人,我是否能贏她呢?能!我不會(huì)讓隊(duì)友們失望的。我自信地上場(chǎng)了。趙曼晴也胸有成竹地上場(chǎng)了。開(kāi)始比賽了,我們先是兩腳八字?jǐn)[開(kāi),面對(duì)面站著,兩眼直瞪著對(duì)方,就像兩頭就要發(fā)火的牛一樣。過(guò)了一會(huì)兒,我開(kāi)始發(fā)火了!我兩只手緊握著拳頭,向趙曼晴走近了幾步,趙曼晴好像被我嚇著了,往后退了幾步?墒,從她的眼神可看出她心里想著:堅(jiān)持就是勝利!趙曼晴開(kāi)始用手來(lái)抓我的手臂。我也爭(zhēng)分奪秒,雙手緊緊抓著趙曼晴的手臂。可是,趙曼晴突然用力推我的肚子,我“啊”的一聲,倒在地上。趙曼晴趁機(jī)讀我背后的字:“創(chuàng)造”!還得意洋洋地說(shuō):“哈哈,你真不愧是我的手下敗將!蔽覀牡乜蘖,并且覺(jué)得自己很對(duì)不起隊(duì)友,于是,我就難過(guò)地走去放書(shū)包的地方拿水喝,我一邊喝水一邊哭!覺(jué)得自己真沒(méi)用。

雖然今天的游戲,我輸了。但是,這次游戲讓我懂得:做事要靠智慧,才能取勝的道理。所以,我還是覺(jué)得今天非常開(kāi)心!


作文點(diǎn)評(píng):

小作者采用總分在結(jié)構(gòu),運(yùn)用自然親切的語(yǔ)言,通過(guò)動(dòng)作、語(yǔ)言、心理和神態(tài)描寫(xiě),描述了我們玩“斗!庇螒虻倪^(guò)程,告訴我們做事要靠智慧,才能取勝的道理。


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/xxzw/1275398.html

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