今天,我想了一個好主意——給媽媽洗腳。
媽媽一下班我就跟媽媽商量:“今天我?guī)湍阆茨_!眿寢屵B幾聲地說:“不行!不行!我怎么能讓自己的寶貝女兒給自己洗腳呢!”
我頭搖得像波浪鼓:“不行!不行!必須洗!”媽媽只好點點頭說:“那好吧!”
我把媽媽的洗腳盆端到衛(wèi)生間的水池上接了半盆水,又搬來凳子放在洗腳盆旁邊,這才叫媽媽出來。媽媽面帶快樂的表情走出來,看起來她好興奮呢!首先我把媽媽的腳小心地放到盆里讓她適應(yīng)一下水溫再洗?墒,我不小心摸到她的腳底時,我頓時驚訝了:媽媽腳后跟干得都裂開小口子了!我難過起來:她真是太勤勞、太辛苦了。我卻沒有對她說什么,就當什么也沒有發(fā)生一樣繼續(xù)給她洗腳。我先給媽媽簡單地洗了一下腳底,然后又給她洗了腳指頭之間的污垢,我輕輕地撫摸著,生怕弄疼媽媽。洗完,我又用水小心地將媽媽的腳面洗了一遍,輕輕地搓······然后又用水洗了一下腳底。最后,把媽媽的腳完全泡在水里,這期間,我又摸到了讓我心酸的裂口。我抬頭看了一下媽媽,她臉上露出了一種從未有過的幸福表情,這也讓我感到無比的快樂!
這次給媽媽洗腳,讓我更加明白了做家務(wù)的辛苦和勞累,以后我也要分擔一點家務(wù),經(jīng)常給媽媽洗腳,更何況我已經(jīng)長大了!媽媽,辛苦了!
作文點評:
小作者行文思路清晰,通過敘述自己親手為媽媽洗腳的事例,明白做家務(wù)的辛苦和勞累,對媽媽有了更深刻的理解。文章雖無過多華麗辭藻的裝點,但語句通順,感情充沛。
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