我已上小學二年級了,記得剛開學那天,在我第一次來到我們教師時,里面雞雞喳喳的講話聲,有的坐著,有的站著,有的在哭,齊形百態(tài).我們的班主任老師可有辦法對付我們這些小不點兒了,她微笑著說:"小朋友你們已是二年級小學生了,今天跟老師做個小游戲,我說不過123坐端正,你們就說321已坐好,這兩句合起來就代表你們已坐好,已做端正.老師把這游戲一做,教師里平靜了很多,一會兒,有有講話,下位的,老師又說;今天我們唱一個兒歌,開始:小朋友小眼睛看前方,小嘴巴不講話,小耳朵認真聽,做是個好學生!這一說教室里頓時鴉雀無聲,我們老師對我們真有一套!

作文點評：

這是一篇敘事文章，作者講述了班主任老師教“我們”守紀律的兒歌。文章語言平淡，作者在敘述事情時，語言過于簡略，使得文章內(nèi)容不夠生動。文章結(jié)尾處，作者沒有升華主題，使得文章不夠深刻。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/xxzw/1284651.html

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