我有三條可愛(ài)的小金魚(yú),其中有一條是黑色的,其余的金黃色是的。我給黑色的那條小魚(yú)取名叫“歷歷”,金黃色的那兩條分別叫“近近”與“前前”。一個(gè)星期天,我發(fā)現(xiàn)小魚(yú)到處游來(lái)游去,好像在找食物吃。我趕緊喂了幾顆魚(yú)食,小魚(yú)把尾巴晃了晃,好像在說(shuō):“謝謝你!小主人!”小魚(yú)開(kāi)心,我也開(kāi)心!我喜歡這三條可愛(ài)的小魚(yú)!
作文點(diǎn)評(píng):
習(xí)作不注意語(yǔ)句的推敲,如“其中有一條是黑色的,其余的金黃色是的”。小作者在寫(xiě)喂食的過(guò)程中,沒(méi)能把小金魚(yú)看到食物的興奮和他們之間爭(zhēng)食的細(xì)節(jié)展現(xiàn)出來(lái),也就讓人感覺(jué)不到小金魚(yú)的可愛(ài)。
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