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小學(xué)生寫(xiě)景--秋天的公園

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 小學(xué)作文 來(lái)源: 逍遙右腦記憶
我愛(ài)春天的公園,因?yàn)樗倩ㄊ㈤_(kāi),萬(wàn)紫千紅;我愛(ài)夏天的公園,因?yàn)樗鼧?shù)木成陰,綠意盎;我愛(ài)冬天的公園,因?yàn)樗30籽┌}皚,銀裝素裹;但我更愛(ài)秋天的公園,因?yàn)樗咏k麗多彩,令人流連。   今天,老師就帶我們?nèi)ヒ欢昧饲锾旃珗@的迷人風(fēng)采。   一進(jìn)公園的大門(mén),一盆盆菊花首先映入了我的眼簾。這朵朵菊花迎著秋風(fēng),競(jìng)相怒放。它們五顏六色:紅的似火,白的如雪,粉的若霞,黃的賽金……它們千姿百態(tài),看,這一朵如藍(lán)天上的白云,那一片像水中的明月;這一團(tuán)似金色的繡球,那一簇若美麗的珊瑚……秋風(fēng)拂過(guò),花朵晃動(dòng),陣陣沁人心脾的清香也隨風(fēng)撲鼻而來(lái),令人心曠神怡。   走著走著,我們來(lái)到了銀杏樹(shù)林。銀杏樹(shù)的葉子已開(kāi)始泛黃,在颯颯秋風(fēng)中搖搖欲墜。它們有的隨風(fēng)在樹(shù)枝上蕩著秋千,有的三五成群、陸陸續(xù)續(xù)地墜落到草地上,還有的跳著舞,打著旋兒落入水中隨波逐流。仔細(xì)一看,銀杏樹(shù)的葉子更是別具一格。它的葉片脈絡(luò)清晰,既像一把小扇子,又像一只小耳朵,還像小鴨薄薄的鴨蹼,可愛(ài)極了!   踩著銀杏葉鋪成的“地毯”繼續(xù)向前走,就看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一團(tuán)團(tuán)“火焰”熊熊燃燒著。走近一看,原來(lái)是一片火紅的楓樹(shù)林。我隨手撿起一片楓葉,它鮮紅色的底映著鵝黃色的紋路,既像小孩拍紅的手掌,又像少女羞紅的臉頰,還像美麗翩躚的蝴蝶。在寒意中,在秋風(fēng)里,楓葉婆娑起舞,那“沙沙”的聲響,仿佛在報(bào)告秋天來(lái)臨的訊息,又像在演奏優(yōu)美的秋之樂(lè)。   秋姑娘為大地披上了秋裝,為湖水穿上了百褶裙。秋風(fēng)吹過(guò),湖水蕩漾,既像柔滑的綢緞,又如未鋪平的床單,清澈的湖水中有許多魚(yú)兒自由自在地暢游著。它們有的三五成群,頭靠著頭,好像在說(shuō)悄悄話;有的二魚(yú)結(jié)伴,碰碰頭再碰碰尾,好一對(duì)對(duì)情侶卿卿我我;有的獨(dú)自一人,好像遇到了什么傷心事……   金秋送爽,天空藍(lán)藍(lán),白云飄飄,湖水清清,秋天的公園真美呀
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/xxzw/21174.html

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