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水果爭奪戰(zhàn)

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 寫事的作文 來源: 逍遙右腦記憶
今天作文老師帶領(lǐng)我們玩了一個游戲——搶水果。

老師要求我們根據(jù)這個游戲?qū)懸黄魑模栽谕嬗螒虻臅r候我一直觀察的很認(rèn)真。

第一輪是韓秀昊然、趙晨凱和王玉碩上場,他們在起跑線站著等著老師發(fā)號施令的時候,王玉碩面帶笑容、從容鎮(zhèn)定,一直在靜靜的等著老師喊口號,趙晨凱和韓秀昊然則站在那里說笑,而韓秀昊然有時會像瘋子似得叫幾聲,我們在下面向他投去了反感的目光,還沒等我們收回厭惡的表情,老師突然說了一聲“開始”,趙晨凱先發(fā)制敵,一個袋鼠跳跳了一半的路程,,這時另兩位同學(xué)才反應(yīng)過來,于是像離弦的箭一樣沖了出去,結(jié)果還是趙晨凱先到了終點,選了一樣他喜歡的水果迅速的返了回去。韓秀昊然拿到了荔枝,王玉碩拿到了桃子,當(dāng)他倆拿到水果返回去的時候,趙晨凱已經(jīng)把香蕉都吃完了。由于王玉碩拿到的桃子比較硬,結(jié)果可想而知,王玉碩成了他們?nèi)酥械牡箶?shù)第一。

第二輪我、孫鶴還有宋瑤三人出場。一上場我心里便暗暗想:我喜歡吃桃子,如果晚一步,桃子便會離我而去的,我必須也像趙晨凱那樣先發(fā)制敵去搶我最愛的水果。我靜靜的等著老師喊口令,心卻砰砰直跳,當(dāng)老師喊“開始”的時候,我一個箭步跑向終點,搶走了桃子,又立刻返回到起點津津有味的吃了起來。

通過這個游戲我明白了:要想寫好作文,就要細(xì)心觀察。

朗程教育金筆作文班 王昱博
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