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學(xué)輪滑

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 二年級 來源: 逍遙右腦記憶


“劉晟翔,快一點兒,快要遲到了!”老媽在門口大喊道,“知道了!”我飛快地穿好衣服和鞋,抓起旁邊的包,我們以旋風(fēng)般的速度沖出了家門。

大家想知道我們?yōu)槭裁茨敲创颐?嘻嘻,告訴你吧!由于我平衡較差,老媽給我報了輪滑培訓(xùn)班,希望我的平衡能力有所提高,我不會讓她失望的!

到了金輪廣場,我穿好輪滑鞋,戴上護(hù)具、頭盔,教練開始教我動作,首先是站姿,我搖來搖去站不穩(wěn),必須得扶住媽媽才行,這時,教練走過來,告訴我站穩(wěn)的要領(lǐng),我照著教練說的試了試,果然站穩(wěn)了,我高興極了。

通過我次學(xué)輪滑,我明白了:凡事都要堅持,還要掌握方法,才能進(jìn)步。


作文點評:

這篇敘事文簡潔洗煉地向我們記敘了小作者學(xué)滑輪的過程,告訴讀者“凡事都要堅持,還要掌握方法,才能進(jìn)步”的道理,敘事完整,動作描寫到位。不足之處:語言平淡,詳略不當(dāng)。


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