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蠟燭_贊揚(yáng)奉獻(xiàn)精神的作文400字

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 記敘文 來(lái)源: 逍遙右腦記憶


有一天,家里的電突然停了。我摸黑從小柜子里找出了一根去年用剩下的半截蠟燭,用打火機(jī)點(diǎn)燃,瞬間,蠟燭的微光充盈了整個(gè)房間,房間瞬間變得亮堂了起來(lái)。

我凝視著這根蠟燭,不由自主地想:蠟燭雖小,但是它無(wú)私奉獻(xiàn)了自己,只為給我們光明。我們?nèi)祟愔挥性谕k姇r(shí)才會(huì)想到蠟燭的存在,但它毫無(wú)怨言,仍然在默默地奉獻(xiàn)自己。

在我的生活中,也有許多這樣默默奉獻(xiàn)的人,比如老師。

老師用心呵護(hù)我們,讓我們?cè)诳鞓?lè)中吸取知識(shí),無(wú)私的奉獻(xiàn)自己。年輕老師把自己的青春年華都放在了一代又一代的孩子們身上,兢兢業(yè)業(yè)地教書(shū)三十余載,在一個(gè)又一個(gè)的夜晚,默默批改著孩子們的作業(yè)。甚至有的女老師懷胎七、八個(gè)月了,還一直堅(jiān)守在自己的工作崗位上,擁有這樣無(wú)私的精神,宛如蠟燭,默默的燃燒自己照亮別人。

這樣的人還有很多,有堅(jiān)守邊疆的邊防戰(zhàn)士,還有給我們帶來(lái)干凈環(huán)境的環(huán)衛(wèi)工人……

蠟燭,雖然它的燭光不起眼,沒(méi)有臺(tái)燈明亮,但是我還是喜歡默默奉獻(xiàn)的蠟燭!

作者:李雨辰

指導(dǎo)老師:龔紅梅


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/xxzw/631518.html

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