要是上課的地點(diǎn)在大自然中，每當(dāng)老師在介紹小鳥(niǎo)時(shí)，就能看到各式各樣的小鳥(niǎo)，認(rèn)識(shí)魚(yú)的時(shí)候，就有一只小魚(yú)在你前面游來(lái)游去，供人好好觀察，考自然時(shí)一定考高分；上到三峽老街時(shí)，就能到那古色古香的地方上課；上到哥倫布時(shí)，就能在他面前問(wèn)他怎么會(huì)想航海；如果上到合歡山時(shí)，想體會(huì)摸雪的感覺(jué)，就能真正體會(huì)，而且也可以在那里滑雪，那該有多好啊！保證大家考試無(wú)往不利。
要是老師像魔術(shù)師一樣，可以隨時(shí)變出我們想要的東西，那該有多好。作文課時(shí)，為了教我們作文，便安排做蛋糕的活動(dòng)，老師立刻就能變出做蛋糕的材料，讓我們好好體驗(yàn)；上到數(shù)學(xué)課，當(dāng)我們不懂題目時(shí)，就能變出立體真實(shí)的東西當(dāng)例子；社會(huì)課時(shí)，如果上到香溪的特產(chǎn)時(shí)，老師就能變出香溪特產(chǎn)讓每個(gè)人吃；自然課，當(dāng)上到花時(shí)，老師就會(huì)變出一束花，這樣就能聞到花芬芳的味道。至于上語(yǔ)文課時(shí)，老師如果能化身成孔子，要教我們寫(xiě)詩(shī)時(shí)，老師又能化身成李白的話，相信我的學(xué)習(xí)會(huì)更豐富；我最愛(ài)的體育課時(shí)，但愿老師化身成巴西卡卡的話，我的足球技巧一定更厲害。如果真的可以這樣的話，我一定想二十四小時(shí)待在學(xué)校，不要回家。
要是上課的獎(jiǎng)勵(lì)是，一張能環(huán)游世界的門(mén)票，表現(xiàn)好就可以去湯姆歷險(xiǎn)記里面的鐘乳洞，去挖像山一樣高的金幣，也能去見(jiàn)識(shí)各個(gè)國(guó)家的風(fēng)土民情，讓我知道其他國(guó)家的不同，也讓人了解各地災(zāi)民的感受，這樣的獎(jiǎng)勵(lì)不但吸引人，也能讓我知道自己是多么幸福，平時(shí)不能惹父母生氣。
如果上課可以有更多好玩的活動(dòng)，有更豐富的題材，讓我可以一直學(xué)習(xí)，我絕不想錯(cuò)過(guò)任何一堂課，更不會(huì)有人想遲到的。今天我要坐上環(huán)島列車(chē)，加入“海灘凈化營(yíng)”，看著海不停的拍打貝殼，順便在那里揀垃圾，凈化海灘。明天全班到山上種樹(shù)，為環(huán)保盡一份力，種樹(shù)留給后人。如果每天都有令人期待的課程，離開(kāi)學(xué)校時(shí)會(huì)依依不舍，好希望明天趕快到呢！
我所夢(mèng)到的課堂，好希望能真正實(shí)現(xiàn)，就可以讓我大開(kāi)眼界，上課精神飽滿，考試成績(jī)步步高升。當(dāng)！當(dāng)！上課鐘聲響起，夢(mèng)終究是夢(mèng)嗎？真希望上課真的可以如我的想像呢！
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/xxzw/641924.html
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