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就這樣被作文500字

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 記敘文 來源: 逍遙右腦記憶

在我人生最美妙的年齡,我遇見了你,你是一個(gè)人平凡的人,做著平凡的事,但我卻被你感動了。

你是我的老師。

兩年前的一天,我正上六年級,眼看小升初就要來了,媽媽對我的語文和英語都很放心,可我的數(shù)學(xué)卻讓她著急不已,無可奈何之下,把我送進(jìn)了你的輔導(dǎo)班,

你是那么的善解人意,看見我那忐忑不安的神情,就明白我對數(shù)學(xué)沒有多大的興趣,但你只是平靜地笑了笑。

你帶我來到同學(xué)們面前,對著大家介紹我:“這個(gè)就是數(shù)學(xué)家族的新成員,以后,她就是我們家族的新營養(yǎng)師了。”

我用疑惑的表情看著大家,一個(gè)小女孩對我說:“在這里,每個(gè)同學(xué)都有自己的職務(wù),原來的營養(yǎng)師上初中去了,所以你就理所當(dāng)然成為我們的新營養(yǎng)師啦!”

營養(yǎng)師要做的事是每天統(tǒng)計(jì)同學(xué)們要吃的菜,然后算好價(jià)錢讓老師去買,萬一算錯(cuò)了,那可就慘了。但是,在這個(gè)過程中,很好地鍛煉了計(jì)算能力。

老師給我一個(gè)小冊子,里面是他精選的一些難題每天做一題,每個(gè)同學(xué)都有一本。

老師常常坐在我的身邊,給我講解各種數(shù)學(xué)題,應(yīng)為我算是在同學(xué)們中數(shù)學(xué)比較差的一個(gè),老師給我講了一遍又一遍,可是我總弄不明白,有時(shí),我會發(fā)脾氣,狠狠地把數(shù)學(xué)作業(yè)推到一邊。

這是,老師總會給我倒一杯水,對我說,不要灰心,在難的題目,也是可以解開的。”我說:“可我總比別人差。”老師說:“和你比的不是別人,是你自己。”

每一個(gè)晚上,老師都為我輔導(dǎo)到8點(diǎn)多,嗓子都啞了,我也終于能把題目弄明白了?匆娎蠋熎v的樣子,我別過頭去,留下感動的淚水。

日復(fù)一日,天天如此。

小學(xué)畢業(yè),我以優(yōu)秀的成績進(jìn)入初中。

謝謝你,老師,平凡的你把我深深的感動了

一直到我離開,也不見她為我送別,我知道,她相信我會再回去,至少我們會再重逢。遺憾的是,整個(gè)冬天,那個(gè)屬于北方的城市沒有飄落一片雪花,我多希望有一場雪,純白無暇的雪,來見證我與蕊的友誼。

我愛雪,而我的家鄉(xiāng)卻在南方,這里幾乎見不到雪。也許,這樣的遺憾會伴隨我一生,如同我們的友誼或許會因?yàn)榫嚯x產(chǎn)生間隙,我一直都恐懼。

然而有一天,蕊給我發(fā)了個(gè)彩信,那是怎樣的美景!像是老天上演的一部款銀幕的黑白電影,樹、房屋和行走的人在雪花中閃閃爍爍,蒼茫而溫暖。她說,天津下雪了,不再會有遺憾了。我明白她指的是什么,友誼像雪一樣圣潔,不會有褪色的可能。

我學(xué)會在感動中理解友誼,我總是渴望被感動,卻一直都被你感動。

北方的冬天格外寒冷,寒風(fēng)像刀子一樣割過臉龐,我甚至感到臉上在流血,不,是淚。

離別總在寂寞的冬季。當(dāng)我被告知自己即將離開這片土地時(shí),世界似乎都在旋轉(zhuǎn)。窗外干枯的樹枝被寒風(fēng)吹得呼呼作響,像是對我做最后的告別。

我望見了窗外的漆黑,世界,已經(jīng)黑暗。有些事情,由不得我們選擇。我忍著無奈與即將分離的悲傷通知我的好友。

“是蕊嗎?”我的聲音沙啞而哽咽。

“是啊,最近好嗎?”電話那頭傳來關(guān)切的問候。

“嗯……”

“你怎么了?”或許是我們之間的氣氛不同與往常,她發(fā)現(xiàn)了我的不對勁。

“我要回福建了。”強(qiáng)裝的平靜下是難以言明的傷感。

“那……那你以后還會回來嗎?”她的聲音顯得急促,“等等,還是不要說得好,如果你以后不回來了,我回去找你的,一定會!”

淚水像斷了線的珠子一樣從我的臉龐滑落,冰涼得令人打顫。朦朧中,我的眼前閃現(xiàn)出我和蕊的一次談話。她總愛侃侃而談自己最愛的動漫《家庭教師》,她說:“世界上有一件事永遠(yuǎn)都不會改變——同伴,彭格列永遠(yuǎn)不變的是同伴,我心里最重要的也是同伴。”隨即,她抬頭看了看我,又說:“你是我的同伴。”她一直如此,如此輕易地讓我感動到流淚。

窗外下著大雪,我焦急地在屋子里走來走去,時(shí)不時(shí)還向窗外看看,半個(gè)小時(shí)了,她,還能來了嗎?我心中的希望慢慢地隨著窗外飄落的雪花熄滅了。

事情就發(fā)生在昨天,我把好友張琳琳帶到我家,讓她陪我寫作業(yè),可她回家的時(shí)候,把我還沒有完成的作業(yè)不小心給拿走了。當(dāng)我整理書包時(shí),發(fā)現(xiàn)作業(yè)不見了,我趕緊給張琳琳打了電話,她說馬上就給我送來?啥家呀(jīng)過了十多分鐘了,這個(gè)時(shí)候,她應(yīng)該到家了吧!真是太麻煩張琳琳了,還得給我送來。

看看窗外,等著她,可不看還好,這一看,我驚呆了。雖說天有不測風(fēng)云,可這也太巧了吧!剛才還那么晴朗的天,突然就飄起了大片的雪花,我站起來,焦急地盯著窗外,一直期望張琳琳能快點(diǎn)出現(xiàn)?蛇@都等了半個(gè)多小時(shí)了,怎么連個(gè)影都沒看見。我徹底失望了,心里想著張琳琳怎么這么不講信譽(yù),太讓人失望了。算了,還是重寫吧。我坐到桌前,當(dāng)筆尖要落在本上的時(shí)候,門口響起了熟悉的聲音,“阿姨,張溢洋在家嗎?”我立刻沖出屋子,看到了張琳琳的身影,她臉凍得通紅,身上落滿雪花。我激動地接過帶著寒氣的作業(yè)本,一直說謝謝。

張琳琳回家了,我還在那里傻呆呆地站著,心里的感動無以言表。

最近,我總是特別粗心,上學(xué)時(shí),書本、文具忘了帶;中午是我值日,可我卻在外面玩了一個(gè)大課間,剛買的紅筆,才用了兩天就丟了……

上次單元測試,我拿到試卷,一目十行地看了看:很簡單嘛!我草草地做完了,既然這么簡單,一定不會錯(cuò),檢查就免了吧!我自信滿滿地等到發(fā)考卷的那一天?季戆l(fā)下來了,讓我大吃一驚,考卷上布滿了大大小小的紅叉叉,再看左上角,寫著又大又紅的八十七。錯(cuò)題里,有的是因?yàn)殄e(cuò)別字,有的是因?yàn)闃?biāo)點(diǎn)符號…。.甚至有些題目沒做!我懊惱地?fù)u了搖頭,唉,都是粗心惹的禍!

老師要求我們做《黃岡小狀元》,明天就要期中考試了,老師居然讓我們做整個(gè)三、四單元,外加單元測試和期中檢測!十多面呢!我一數(shù),哎呀,糟了糟了,我沒做的有二十多面呢!按照平時(shí)我最快的速度,也要做兩個(gè)半小時(shí)呢!我回到家里趕緊做啊做,趕呀趕,終于寫好了所有作業(yè),累得我手酸腳麻脖子痛,可抬頭一看鐘,已經(jīng)十點(diǎn)一刻了。

第二天,我小學(xué)的路上一直打著哈欠,好不容易等到了下課,我問了一個(gè)同學(xué),“你昨晚做《黃岡小狀元》用了多長時(shí)間?”“一個(gè)小時(shí)。”那同學(xué)淡定地說。“啥,一個(gè)小時(shí)?我可用了三個(gè)小時(shí)。”我太震驚了。“啥,三個(gè)小時(shí)?你做六面作業(yè)需要三個(gè)小時(shí)?”那同學(xué)也很震驚“啊,六面,虧我還做到十點(diǎn)多……。”我“悲痛”地打了兩個(gè)哈欠,趴在桌子上睡著了。

唉,粗心啊粗心,你何時(shí)才能離開我的身體!被你打敗的滋味可真不好!


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