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我的校園_4

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 寫景的作文 來源: 逍遙右腦記憶


“下課?!”鐘聲終于在我快精疲力盡的時(shí)候響起。俗話說:“上課一條蟲,下課一條龍。”這神圣的聲音又使我活了起來,這時(shí),有些人趴在桌上繼續(xù)睡回籠覺,有些人沖去廁所解放,有些人在操場和球場上揮汗運(yùn)動(dòng)……靜謐的校園瞬間生龍活虎,大家都非常愉快、振奮,這就是我看見的校園,下課時(shí)活躍的風(fēng)景。

下課時(shí),我最喜歡到球聲四起的籃球場上打球,因?yàn)檫@里可以釋放壓力,使自己不愉快的心情在球場上慢慢的消失。我們?cè)谇驁錾系母傎愐膊惠斀o職業(yè)的籃球選手,每個(gè)人都使出渾身解數(shù),為了自己隊(duì)伍的勝利而努力;就算輸了也不要?dú)怵H,打球就是要快樂、健康才好玩。加油聲在場邊此起彼落的響起,可恨的是,上課鐘聲又無情的敲打了,沒關(guān)系,大家開心最重要!

就算不喜歡打球,也可以在校園里“趴趴走”,放眼校園的景致,好好品味、欣賞一番?粗鴺渖系男↑S花開成一串,雖人不知道它的名字,卻被它的美深深的感動(dòng)住;來到教務(wù)處前的生態(tài)池,望著水里的鯉魚,不知它們?cè)谒飼r(shí)在想什么?是等待悠閑的白云?是企盼可人兒的眷顧?不管如何,看著魚在水中悠閑自在的樣子,心里也覺得舒暢不已!

回到了教室,這里是一個(gè)知識(shí)的海洋,老師就是船長,我們跟隨著他四處航行、探索,將所見所聞畫成地圖,當(dāng)?shù)貓D愈畫愈多,我們就愈來愈明白這個(gè)海洋的奧妙和豐富,雖然一路上會(huì)遇到礁石、大浪,但是這都不能阻止我繼續(xù)畫我們的地圖。學(xué)習(xí)就是如此,從小到大,我們總是不斷的練習(xí),老師是我們最盡責(zé)的推手,但我們要自己努力不懈,才能享有成功的果實(shí)。

在我的校園里,操場、教室,許多地方都是我所見的風(fēng)景,令我如此的喜愛,也使我了解美的定義,只要有愉悅的心,處處皆美!
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