當(dāng)同學(xué)一個(gè)一 個(gè)上臺(tái)觸摸的時(shí)候，他們的表情，都若有所思。有一個(gè)同學(xué)沉默了好久，突然大叫一聲：“我知道了！”光看他們的表情，就讓人覺(jué)得很有趣。輪到我的時(shí)候，我的手一伸進(jìn)袋子里，就摸到一個(gè)軟軟的東西，再仔細(xì)摸，?！圓圓的，軟軟的，上面有一些小葉子，表皮還有一條溝紋。我想大概是蘋果吧？可是蘋果是硬的，不是軟的呀！那應(yīng)該是柿子吧？但是媽媽買的柿子一壓就爛了，袋子里的東西卻不會(huì)爛，因此肯定不是柿子。蘋果、橘子、西瓜、番茄……，��！我知道了，這個(gè)軟中帶硬的神?物，就是我愛(ài)吃的番茄呀！
等老師公布答案，的確是番茄，我高興極了，也更加深了對(duì)下面一樣?xùn)|西的好奇和期待。
有了剛才的經(jīng)驗(yàn)，第二次我放心多了，輪到我的時(shí)候，我在心中為自己打氣一番，快步的走到講臺(tái)上，往袋子里面一摸。哇！是什么東西呢？圓圓短短的外形，有的地方粗，有的地方滑，頂端還有一段小繩子！具備這些特征的東西，只有蠟燭了！上次和奶奶到廟里去拜拜，供桌上不是擺了兩根大蠟燭嗎？我當(dāng)時(shí)還問(wèn)奶奶那是什么？奶奶說(shuō)那是供佛用的蠟燭，我覺(jué)得很好玩，直叫奶奶買一根給我。這些影像，不停在我的腦海中出現(xiàn)，但我還不敢確定它就是大蠟燭。回到座位后，我拉拉旁邊同學(xué)的衣角， 問(wèn)他們摸到什么？他們也說(shuō)是大蠟燭。有了同學(xué)的認(rèn)同，我就很鎮(zhèn)定的等待答案揭曉。等大家輪完了，老師問(wèn)我們摸到什么東西？全班異口同聲的說(shuō)：“是大蠟燭！”哇！大家都是天才寶寶，都猜對(duì)了。
這堂作文課，留給我很深刻的印象，不僅可以訓(xùn)練我們的觸覺(jué)，還可以增進(jìn)我們思考和推理的能力，真是一舉數(shù)得，受益良多呀！
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/xxzw/693386.html
相關(guān)閱讀：家里有了直排式熱水器 作文600字
我做了一個(gè)夢(mèng)
今天我下廚房
品德不放假
妹妹，對(duì)不起