上公開課作文700字
星期四這天我們班要進(jìn)行一節(jié)語文公開課。公開課內(nèi)容是學(xué)習(xí)第4課的課文“把鐵路修到拉薩去”。說實在,我真期待公開課,想知道會有什么老師來聽我們的課呢?要知道,我們班可是學(xué)校出了名的文明班級,但上公開課卻是“大姑娘上花轎——頭一回”了。
為了這節(jié)公開課,我們班的全體可都是動了真格。
這不,星期四這天早上,我們懷著激動的心情來到教室,我們的班主任也是語文老師早站在講臺等著我們了。他站在講臺邊,右手半握著卷成圓形的語文書,左手老師半握拳自然下垂,胸前的校卡仿佛閃閃發(fā)光。他的衣服是新的,估計是為了上好公開課而準(zhǔn)備的吧。他下巴刮得干干凈凈,見不到一點的胡須,額上的眉毛顯得更濃更黑了,那微微向上的眉角是因為張老師內(nèi)心藏不住的喜悅,耳下的一顆痣上的幾根毛更飄逸更瀟灑了。見我們差不多到齊了,張老師用眼光再次掃視著全班,我們知道張老師有話要說了,就停了下來。果然,張老師亮開了洪鐘般的聲音:“同學(xué)們,下午我們就要到階梯教室上公開課了,這公開課的意義就不用我再說了。”既然不再說了,那還說什么呢?我心里嘀咕著。“為了讓同學(xué)們能有更輕松的心情投入到公開課中,我現(xiàn)在宣布:凡是之前因犯錯誤被罰的同學(xué)一律——”什么?一律什么?是不是?我們都期待著,可張老師好像有意要吊足我們的心,就是不說。過了好一會兒,才聽到“赦免!全部不用罰抄課文!”教室里的空氣仿佛凝固,幾秒之后,馬上響起了一片的歡呼聲,那是那些之前因某種原因被罰抄課文的人發(fā)出的聲音。這些人可真不少,有的是作業(yè)沒完成的,有的是排路隊講話的,有的是在餐廳被扣分的,還有的是考試沒考好的,等等,總之很多,F(xiàn)在老師說可以赦免,那還不美死他們,難怪他們會歡天喜地的叫出來。
好事還沒完呢!老師等我們安靜下來,又接著說:“凡是上課積極回答問題的同學(xué)還可可以去買一次的零食。周末作業(yè)還可以減少。”啊!全班同學(xué)都被激沸騰了,大家異口同聲喊:“老師萬歲!”。
從那時開始,我們一直在看書,一直在書上做批注,一直在看教材全解,我們都在想老師會提什么問題呢?為了我們被赦免,為了我的零食,我也在看教材全解。這樣到時老師提問,我才可以積極地正確地回答呀。
上公開課的時間到了,老師先給我們聽“天路”這首歌的時候,那嘹亮的歌聲回蕩在階梯教室里,我們情不自禁地跟著哼了起來,心情也漸漸平靜下來。聽課的老師陸陸續(xù)續(xù)的從門外走進(jìn)來,坐在后面,聽我們上課。我的頓時又緊張起來了。
開始上課了。剛開始老師讓我們讀詞語,之后老師向我們提出問題。為了我的零食豁出去了,老師提出問題我們都舉起高高的手,同學(xué)們回答問題時用響亮和清晰的語言。聽課的老師都一次又一次用贊賞的目光看著我。
最后公開課結(jié)束以后老師說:“因為你們在公開課上發(fā)揮的很好,所從每一個人可以到小賣部買一次零食。”
我們開心的歡呼起來,真的很謝謝有公開課,讓我們享受這樣的“好處。”其實我們的心里都偷偷地希望能有多幾節(jié)公開課喔!
老師點評:“為了我的零食豁出去了”“其實我們的心里都偷偷地希望能有多幾節(jié)公開課喔!”這里語言非常有童趣與童真。假如在寫回答問題的過程中寫得詳細(xì)些,比如你回答了什么問題,回答問題時心里是如何想的?其他同學(xué)的表現(xiàn)等等,這些寫詳細(xì)了,文章就更生動了。
東莞市東華小學(xué) 張春灶
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