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燦爛的笑_小學(xué)生記敘文400字

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 記敘文 來源: 逍遙右腦記憶

今天上美術(shù)課時,老師在黑板上畫了一些可樂。老師真棒,只用紅色、藍色、黃色和紫色,便勾畫出了一罐罐栩栩如生、非常有立體感的可樂。下課后,有個同學(xué)提出來要和我進行一次畫技比賽,看誰能仿照老師畫可樂。

我毫不猶豫地拿起紙和筆,開始畫了起來。畫好后,我倆把各自的作品拿給同學(xué)們評判,結(jié)果我贏了。那個同學(xué)不服氣,又認認真真地畫了一遍。他這次畫得比我好。我想:“既然他可以重畫,我為什么不能呢?”于是,我又緊接著畫了一幅?墒俏疫@人有個毛病,那就是畫同一幅畫,第二幅總沒有第一幅畫得好。

在這樣的情形下,誰不著急啊?可這樣有用嗎?于是,我努力靜下心來,想想老師對我們說的話:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹?”突然渾身充滿了力量,一遍又一遍地畫了起來……

啊,我的畫終于完成了!我拿著自己的成果給大家看時,大家都為我蹺起了大拇指。我笑了,笑得那么燦爛,那么開心。

我笑不僅僅是因為我成功了,更重要的是我明白了一個道理,那就是一個人最難攀登的山峰其實就是自己!


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