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老師給我的愛

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 寫人的作文 來源: 逍遙右腦記憶


在我們的成長的道路中,一定會(huì)有許許多多的艱難險(xiǎn)阻。當(dāng)我們?cè)诤诎档男∥葜袝r(shí),希望有一扇明亮的大門;在孤寂的小島上時(shí),盼望有一艘從天而降的救生艇;在荒無人煙的沙漠中時(shí),渴望上帝賜予一片神秘的綠洲。這些都是人類在困境中美好的向往,也是繼續(xù)向前奔跑的動(dòng)力,所以我們的心靈需要甘露的滋養(yǎng)與滋潤,只有這樣我們才不會(huì)感到疲憊。

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,教師是一個(gè)偉大的職業(yè),他們用語言播種、用彩筆耕耘、用汗水澆灌、用心血滋潤,教書育人、無私奉獻(xiàn),他們不僅向?qū)W生傳達(dá)知識(shí),更教會(huì)了人生哲理,他們是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;他們是石級(jí),承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。

在我的小學(xué)時(shí)期中,沒有過危機(jī)感,那時(shí)我的成績?cè)诎嗬锟偸敲星懊。但?ldquo;樂極生悲”、“驕兵必?cái)?rdquo;,在一次尤為關(guān)鍵的考試中我的跌入了成長以來的最低谷——“四十五分”就是我的英語成績,這是多么的恥辱。∥页两诨诤蕻(dāng)中,我不知道這到底是因?yàn)槭裁,滾燙的淚珠的出現(xiàn)是必然的,因?yàn)檫@是我有史以來的最低分嘛!之后不管做什么我都失去了以往的積極性,一蹶不振——就像古代那些吸食鴉片的人一樣!想一想,該是多搞笑的樣子啊!

終于,她叫了我:“來辦公室一下。”我知道之后會(huì)發(fā)生什么:老師會(huì)狠狠地訓(xùn)我,對(duì)我進(jìn)行非一般的教育。我慢慢地走進(jìn)了辦公室,已經(jīng)做好了一切的心理準(zhǔn)備,只等老師開口。出乎意料的是,老師溫柔的說:“以這次為什么會(huì)下降這么多,想過原因沒?”我用很小的聲音回答:“想過。”她的眼睛直視著我:“說一下,讓我聽聽。”我把我的想法告訴了老師:“貪玩了、驕傲了,最近英語沒有認(rèn)真記憶,所以考試的時(shí)候不會(huì)。”她的語氣突然堅(jiān)定起來:“你這些自以為的原因只能總結(jié)成一個(gè)字——懶!”老師又拿了成績單給我看,之前那些不起眼的同學(xué)一個(gè)個(gè)都排在我的前面,分?jǐn)?shù)一個(gè)個(gè)比我高的多。

我沉默了,我不甘心,我知道我可以做的更好,但是卻因?yàn)橐粋(gè)“懶”,讓我在此停留,那一個(gè)個(gè)水珠再次肆意的在我的臉上滾動(dòng)。

老師的語言也柔和了許多:“你認(rèn)為自己哪里不足,可以找同學(xué)、找老師,我相信你是可以做得更好的,這次就算是你的發(fā)揮失常,別氣餒,一定要振作起來!”

這一句句鼓勵(lì)我、激勵(lì)我的話,我全都記在了心里。我平復(fù)了一下,擦干了眼淚。此時(shí)的我暗暗下定決心:我要哪里摔倒,就從哪里爬起來,我一定要重新站起來,一定!

之后,我不再頹廢,我恢復(fù)到了往常,甚至更好的狀態(tài)!我開始努力的學(xué)習(xí)。“驕傲”被我徹底“消滅”,“勤奮”已經(jīng)被我“學(xué)會(huì)”,老師也經(jīng)常輔導(dǎo)我,幫我解決難題。

終于,機(jī)會(huì)到了——轉(zhuǎn)眼到了期末考試——真是功夫不負(fù)有心人。∨εc回報(bào)是成正比的——我的臉上露出了笑容——九十八分!九十八分!那鮮紅的九十八分使我心跳加速,興奮不已,我真的從最低谷攀登到了最高峰!

此時(shí)的我又頓時(shí)平靜下來,將目光投向那位和我一樣露出笑容的人——我的英語老師。

淚水又一次突破防線沖了出來,它在眼眶中打轉(zhuǎn)。我突然感覺到了一種無私的愛,它將我的心靈清洗得一塵不染,這種愛發(fā)出的汗與淚的能量真是太強(qiáng)大了,它們的結(jié)合,就形成了滋養(yǎng)我心靈的甘露!

我心靈的甘露是一位美麗的女教師賜予我的,這甘露就像她那無私的品質(zhì)一樣,默默地滋養(yǎng)著我。這甘露是那么的清純,將永遠(yuǎn)滋潤著我心田!
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