在作文課上，我寫完作文判了以后，褚老師對(duì)我說：“武?，你幫我判一下李崇義的作文好嗎？”我欣欣然答應(yīng)了，并且仔仔細(xì)細(xì)地修改了李崇義的作文，然后交給了褚老師。褚老師看了我修改的文章，夸我改得好，并對(duì)我說：“老師讓你當(dāng)老師的小助手吧�！蔽衣犃耍睦锾鸾z絲的，高興極了。下學(xué)時(shí)，李崇義對(duì)我說：“武?，你改的太仔細(xì)了，害得我現(xiàn)在還沒抄完呢。”我笑著說：“我以后還要教你學(xué)會(huì)寫長(zhǎng)文章呢�！崩畛缌x聽了，回答說：“我不想學(xué)，不然那可就慘了�！�
由于幫李崇義改作文了，我沒來得及抄作業(yè)，正當(dāng)我犯愁時(shí)，沒想到我組的三位同學(xué)每人幫我抄了一門作業(yè)，看著作業(yè)題，我心里感動(dòng)極了，真是雪中送炭啊。
這節(jié)作文課，我不僅得到了殊榮，當(dāng)上了語(yǔ)文老師的小助手，而且還獲得了同學(xué)的友情，以前我還一直誤會(huì)我的同桌，真后悔呀，我為有這些同學(xué)而高興。這節(jié)作文課真難忘�。�
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