隨著“啊”一聲慘叫，正在專心聽課的同學(xué)齊刷刷扭頭向事發(fā)地點(diǎn)扭頭，有的同學(xué)竟然跑出了教室；有的在那兒捧腹大笑；“慘叫者”竟然蹲到桌底下了；怎么回事我被搞得一頭霧水，老師也沒有反應(yīng)過來。老師連忙問：“怎么回事？”這時有同學(xué)開心地說桌子上有“一只蜜蜂”。我一聽“蜜蜂”汗毛頓時豎了起來，小心臟開始加速跳動�！靶∶鄯淠憧汕f不要飛到我這邊來�！蔽以谛睦锊煌５仄矶\著。同時讓我想到去媽媽學(xué)校被蜜蜂蜇的痛苦經(jīng)歷。這時有的同學(xué)開始出主意，“用鞋把它打死�！薄坝脮阉s走。”……大家七嘴八舌地議論。而陳老師淡定地說：“你看它想出去嗎？讓它聽聽課吧！”聽到老師嚴(yán)肅的聲音，跑到外面的同學(xué)回到了座位，班里也頓時鴉雀無聲了。上課繼續(xù)進(jìn)行著，而我還在擔(dān)心那只蜜蜂是否會飛起。我不時看那只蜜蜂有什么進(jìn)展，它沒有什么動靜，或許它采花累了；或許它被老師精彩的講述吸引了；或許它是媽媽派來觀察我沒有有好好學(xué)習(xí)的吧……唉，它到底是怎么回事，怎么不飛走呢？
下課鈴終于響起，好多同學(xué)都圍向那只蜜蜂……
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