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人類與魔族之魔王崛起

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 想象作文 來(lái)源: 逍遙右腦記憶
唉!法瑞斯教室里傳來(lái)一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆氣聲。難道人類與魔族結(jié)下的仇恨只能用戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)解決嗎?“沒(méi)辦法,自從那次大事故后人類與魔族就沒(méi)有停止過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)”“也許這是天意吧”戰(zhàn)士訓(xùn)練官赫拉說(shuō)。“叮鈴鈴,叮鈴鈴”上課鈴響了。再見(jiàn),我去上課了,校長(zhǎng)。“再見(jiàn)!”校長(zhǎng)揮手說(shuō)。

“誰(shuí)能給戰(zhàn)士下個(gè)定義?”赫拉教官問(wèn)道。有一位同學(xué)舉手了:“戰(zhàn)士就是屠殺機(jī)器!”教官的臉上明顯擺出一副失望的樣子,馬上,他讓那位同學(xué)拿刀使最大的力氣砍訓(xùn)練用的假人。嚓,假人掉了三百點(diǎn)血。接著赫拉又讓他聽(tīng)法師教室傳來(lái)的聲音,“一千點(diǎn)血!”法師教室傳來(lái)歡呼的聲音。“明白了吧,法師才是屠殺機(jī)器!”赫拉微笑著說(shuō)。“那戰(zhàn)士有什么用?”那個(gè)同學(xué)問(wèn)道。赫拉擺出嚴(yán)肅的表情:“戰(zhàn)士就是被屠殺機(jī)器!”接著就笑了起來(lái):“其實(shí)戰(zhàn)士的做用就是擋住魔怪,不讓他靠近脆弱的法師。”“好了,現(xiàn)在訓(xùn)練開(kāi)始!”話音剛落,假人就朝他們走了過(guò)來(lái),啪啪啪,假人揮起鐵拳就往他們身去。“挨打課”終于結(jié)束了。下課后,一名叫艾拉可的學(xué)生朝法師教室走去。上課了,艾拉可細(xì)細(xì)打量著法師教官。一副修長(zhǎng)的身材,胡子比身體還長(zhǎng),直直拉到了地上。法師教官問(wèn):“誰(shuí)能給法師下個(gè)定義?”一位看樣子很拽的學(xué)生舉起了手:“法師是脆弱的咒語(yǔ)召喚者!”教官露出失望的表情:“不對(duì)!”艾拉可小心翼翼的舉起了手:“法師就是屠殺機(jī)器!”教官驚訝的看著艾拉可:“好小子!有潛質(zhì)!我以前怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)你?”艾拉可不好意思地說(shuō):“我是新來(lái)的。”剛才那位同學(xué)立馬反駁說(shuō):“法師怎么會(huì)是屠殺機(jī)器呢?魔物在法師身上摸一下就損血大半,摸兩下就死掉了!”教官嚴(yán)肅的說(shuō):“前面有戰(zhàn)士替你擋住魔怪,戰(zhàn)士受傷了還有牧師為他加血,戰(zhàn)士、法師、牧師號(hào)稱鐵三角,配合得好的天下無(wú)敵!”

下課后,艾拉可又跑去了牧師教師。一位長(zhǎng)的很秀麗的教官問(wèn):“誰(shuí)能給牧師下個(gè)定義?”一位漂亮的牧師學(xué)員說(shuō):“牧師就是戰(zhàn)場(chǎng)上的護(hù)士”教官明顯不滿意“這么說(shuō)未免有點(diǎn)太小瞧牧師了吧,如果牧師加血不夠,戰(zhàn)士死掉了,魔怪再在法師身上摸兩下,法師也死掉,整個(gè)戰(zhàn)斗就會(huì)宣告失敗。”......赫拉走過(guò)牧師教室,看見(jiàn)了在那里偷偷摸摸的艾拉可。“艾拉可你干嘛呢!”艾拉可被揪了出去。艾拉可低下頭說(shuō):“我...我想..成為集戰(zhàn)士法師牧師的全能者。”“什么?”赫拉睜大了眼睛接著馬上說(shuō)到:“不可能!我們前輩中有那么多的高人,肯定有人想成為全能者,可是有哪一個(gè)成功過(guò)?一定是成為全能者有某種危險(xiǎn),只是我們不知道罷了。”“我...”“行了不要再說(shuō)了,下周的畢業(yè)典禮你不用再去了,留在教室里反!”“好..好吧。”艾拉可無(wú)奈地說(shuō)。(還沒(méi)下完哈)


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