在我三年級時(shí),原本優(yōu)異的成績不停地往下掉,當(dāng)時(shí)的我,感到不知所措,為了避免他人嘲笑,不與任何人來往,但卻不停地批評同學(xué),因此,人際關(guān)系也愈來愈差;當(dāng)時(shí)老師也察覺到了,每天都要我和她談一談,一開始我不理她,三不五時(shí)就跟她頂嘴,但她一再堅(jiān)持要了解狀況,最后我終于哭哭啼啼地告訴她適時(shí),她溫柔地說:“不要哭了!”用手擦干我的淚。
就在那一刻,我愣住了!老師雖然只有三十幾歲,但她的手溫暖而粗糙;她一定是歷經(jīng)過風(fēng)霜雨雪,才會(huì)有這樣的成就;她一定是有著重重阻礙,用這雙手來一一解決。她一定是努力打拼,才有機(jī)會(huì)來教我們。這時(shí),我再也忍不住了,不禁嚎啕大哭了起來。但從那天開始,我們師生之間建立起了堅(jiān)固的友誼,她也常常教我功課。要不是她,如今我就不會(huì)有那么多的朋友;要不是她,我的成績也好不起來;要不是她,我還會(huì)與其他老師頂嘴。這時(shí)她拍拍我的頭,跟我說數(shù)學(xué)進(jìn)步了。
老師的手帶給我了許多啟示,它告訴了我,我有任何阻礙,要想辦法解決。此時(shí),她的聲音又在我耳邊響起:“乖!不要哭了!”這時(shí),我再也忍不住了,眼淚又掉了下來,我又想起了那雙手……
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