“哈哈哈，哈哈哈！”再寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)的我可以很快聽(tīng)出來(lái)那是我不到兩歲的弟弟而且還在學(xué)牙牙語(yǔ)的弟弟的笑聲。不管他做我的作業(yè)去！過(guò)了幾分鐘。果不出我所料，媽媽抱著朝我笑的等等從樓上下來(lái)了。醒后的弟弟依然那么活力十足。
當(dāng)?shù)艿芸匆?jiàn)我的水彩筆時(shí)，眼睛一亮，以光一般的速度跑向水彩筆。唉??我的水彩筆又要“難逃厄運(yùn)”嘍！過(guò)了半小時(shí)，啊，語(yǔ)文作業(yè)寫(xiě)完了！我瞟了孫榆濤一眼??“孫??榆??濤！”我火了，弟弟臉上全是五顏六色的水彩筆痕跡，彩筆的蓋子已經(jīng)被他“解體”，我翻來(lái)覆去的翻看著蓋子，“��！太好了！有接口！”心中的大石頭終于落地，太好了。
水彩筆風(fēng)波終于過(guò)去了，我真的不想寫(xiě)作業(yè)了，真煩。唉。該吃午飯了。明天再寫(xiě)吧。
下午我和媽媽看電視，孫榆濤一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)去。電視熒幕一黑。媽媽大聲抗議，為了我的耳朵，我去開(kāi)了電視，開(kāi)起來(lái)已經(jīng)廣告了。弟弟又目不轉(zhuǎn)睛的盯著電視了。命苦�。�
晚上，我們又看電視，弟弟表現(xiàn)好了點(diǎn)，至少不按電視了。他其實(shí)也很可愛(ài)，只是我沒(méi)發(fā)現(xiàn)而已吧！
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