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寫事的作文:家訪

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 寫事的作文 來源: 逍遙右腦記憶


寫作文是很多同學(xué)感到頭疼的事情,特別精選寫事的作文:《家訪》供同學(xué)們參考學(xué)習(xí)!

家訪

老師對(duì)我家進(jìn)行了家訪......

放學(xué)后我跟著老師回到了家。一進(jìn)家門,媽媽就放下手中的活計(jì),立刻迎了上來,說:"劉老師,我早就盼著你來了,快!請(qǐng)坐......"我立刻跑進(jìn)了書房,打開書包,拿出語文書和作業(yè)本寫起作業(yè)來,其實(shí)我沒有認(rèn)真寫,而是把耳朵伸的長(zhǎng)長(zhǎng)的想要聽她們的談話,但是她們的談話聲太小怎麼也聽不見,我懷忐忑不安的心情,想:老師都會(huì)說些什麼呢?上課不聽講?上課在跟同學(xué)說話......她們只交談的短短二十分鐘,我卻感覺度過了一個(gè)漫長(zhǎng)的寒冬.

終于熬到劉老師走的時(shí)候了,我說了一聲:"劉老師再見".聽見她的腳步聲漸漸小去,我才跑去問:"媽媽,劉老師剛說什么了?"她說:"既有表揚(yáng)你的,也有批評(píng)你的,你想先聽哪一個(gè)?""表揚(yáng)的!""老師說你日記有進(jìn)步,開始寫好了,聽寫也有進(jìn)步,有四個(gè)連續(xù)的一百,上課發(fā)言也積極了.""批評(píng)的呢?"我問."說你上課說小話,有時(shí)上課還不認(rèn)真聽講."然后媽媽嚴(yán)肅的對(duì)我說:"你看,都這么晚了,劉老師還要去家訪,老師也有家,家里有一個(gè)上小學(xué)一年級(jí)的孩子和老人需要她去照顧,可她都顧不上,反而來對(duì)我們進(jìn)行家訪,可是你們是怎樣去對(duì)待老師的呢?我心里想:我要繼續(xù)保持那些好習(xí)慣,改掉那些不良的行為.我要時(shí)刻記住老師不論是批評(píng)我還是表揚(yáng)我那都是對(duì)我的關(guān)愛呀!
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