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標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的故事400字作文

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 記敘文 來(lái)源: 逍遙右腦記憶


大家都認(rèn)識(shí)標(biāo)點(diǎn)符號(hào),可是他們也會(huì)有煩惱。瞧,“?”和“!”又有煩惱了。

問(wèn)號(hào)說(shuō):“人們可真奇怪,對(duì)我們大材小用。文章里久久都不見我們的蹤影,可逗號(hào)和句號(hào)一會(huì)就見到一個(gè),一會(huì)又見到一個(gè)。”“是啊,是啊”感嘆號(hào)也說(shuō)到:“我感嘆號(hào)再怎么樣也比他們個(gè)頭高,比他們精力好嘛,真不公平!”問(wèn)號(hào)又說(shuō):“看來(lái)人類對(duì)我們有偏見,我們寫封信提議怎么樣?”“好,我雙手贊成!讓他們好好反省反省。”感嘆號(hào)說(shuō)。于是他們馬上動(dòng)手寫好了一封信。信發(fā)出去很久了,可依然沒反應(yīng)。

問(wèn)號(hào)和感嘆號(hào)等不及了,決定親自出馬,向人們討回個(gè)公道。他們來(lái)到李軍家,立刻溜進(jìn)了李軍的書包,把語(yǔ)文書上的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都改成了“?”和“!”號(hào)。

第二天,問(wèn)號(hào)和感嘆號(hào)偷偷地跟著李軍高高興興的上學(xué)去了。在學(xué)校老師讓李軍讀課文,只聽李軍這樣讀到:“從前?有一個(gè)小女孩!和一個(gè)老爺爺?……”還沒讀完,教室里就七嘴八舌地議論起來(lái)。“李軍,你讀的是什么呀?又問(wèn)號(hào)又感嘆號(hào)的讀得出什么意思嗎?簡(jiǎn)直亂成了一鍋粥。”

問(wèn)號(hào)和感嘆號(hào)都偷偷地溜走了。原來(lái)文章里全都是“?”和“!”,并不像他們所想象的那樣。


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/xxzw/773766.html

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