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我的追夢故事作文

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 記敘文 來源: 逍遙右腦記憶


有人想當作家,有人想當明星,有人想當軍人,有人想當醫(yī)生......每個人都有自己的夢想,但我的夢想是當一名讓人尊敬的教師。有夢想才會有追求,追夢是我拼搏進取的精神支柱,伴隨著我成長,引領(lǐng)我走向成功。

兒時的追夢故事,帶著幾分天真與幼稚。記得我很小的時候,經(jīng)常和弟弟、鄰居家的小妹妹一起玩“老師教學(xué)生”的游戲。“怎么玩的?”“別急!別急!聽我慢慢給你講來。”奶奶家的大門就是我辛勤耕耘的“黑板”,兩塊磚頭就是我們精挑細選的“凳子”,自己的膝蓋就是我們獨一無二的“桌子”,地上的一根小木棒就是我們的“教鞭”,門前那塊方方正正的空地就是我施展本領(lǐng)的“講臺”......因為他們還小,所以我教他們拼音。我學(xué)著老師的樣子,拿起“教鞭”,有模有樣地教他們學(xué)讀。當他們學(xué)得認真時,我會給予他們表揚;當他們在學(xué)習上遇到困難時,我會及時地鼓勵他們;而他們沒有認真聽課時,我會嚴厲地批評他們......就連在一旁干活的奶奶都夸我還真有幾份老師的摸樣呢!現(xiàn)在,我已經(jīng)是小學(xué)四年級的學(xué)生了,不會再做那樣幼稚的事情了,但是我仍然喜歡做老師的感覺。

前不久,我們班一名同學(xué)因為比賽請了幾天假,回來后老師問誰愿意給他補習落下的功課,我毫不猶豫的舉起了小手。這個暑假,遠在老家的堂弟、表哥來到了鹽城陪我,每當他們寫作業(yè)遇到不會的題目時,我總會不由自主的去教他們,因為我喜歡這種當老師的感覺,仿佛我就是一名真正的老師,在認真地教自己的學(xué)生......一有時間,我總是讓爸爸媽媽給我講做老師的故事,教我如何做一名好老師。

我的追夢故事講三天也講不完,今后我還會為自己的夢想繼續(xù)努力,為實現(xiàn)教師的夢想而奮斗。我相信,只要我努力學(xué)習,就一定能實現(xiàn)自己的理想


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