時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼之間，老師你還好嗎？
老師，我想對(duì)你說(shuō)：你的音容笑貌，你的舉手投足，時(shí)常展現(xiàn)在我的眼前；你的關(guān)心，愛(ài)護(hù)，一直縈繞在我
的腦海里；你的循循善誘，諄諄教導(dǎo)，至今銘記在我的心中；你和我們一起時(shí)的一切，都如同昨日歷歷在目。
老師，我想對(duì)你說(shuō)：是你給了我學(xué)習(xí)的自信；是你給了我生活的勇氣，是你給了我?jiàn)^發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力，是你給
了我奔向好前程的希望。
老師，我想對(duì)你說(shuō)：你是我開(kāi)啟智慧的敲門磚；你是我打開(kāi)幸福之門的金鑰匙；你是我生活航程中的引路
人；你是我奏響人生樂(lè)章的指揮者。
老師，我想對(duì)你說(shuō)：如果沒(méi)有你，或許我就會(huì)自暴自棄；如果沒(méi)有你，或許我就會(huì)那么沉迷下去；如果沒(méi)有
你，或許就沒(méi)有我生活的前景；如果沒(méi)有你，或許就沒(méi)有今天的我。
當(dāng)你和我在一起的時(shí)候，
你對(duì)我來(lái)說(shuō)意味著很多。
現(xiàn)在，在你不在的地方，
我才知道你是無(wú)價(jià)之寶。
出于對(duì)你的愛(ài)，
我放棄了自我。
出于對(duì)我的愛(ài)，
我放棄你，
應(yīng)該會(huì)好受一些吧！
太陽(yáng)升起來(lái)了，
我注視著它，
我發(fā)現(xiàn)它耀眼的光，
盡管我的心還在因你而哭泣。
你說(shuō)過(guò)，我愛(ài)你。
我曾經(jīng)以為這是一個(gè)夢(mèng)。
你曾向我保證，
要留在我身邊，
然后又將我的心揉碎。
我想對(duì)你說(shuō)，
想讓你知道，
可是你不會(huì)聽(tīng)見(jiàn)。
想擁抱你，而你不在，
——這就是思念！
你說(shuō)，入冬了，氣溫越來(lái)越低，多穿些衣服，別凍著。
我嫌你煩，“恩恩”地說(shuō)著來(lái)敷衍你。
你又說(shuō)，你小時(shí)候，我經(jīng)常在冬天雪下得大的時(shí)候帶你堆雪人，打雪仗。說(shuō)也奇怪，你見(jiàn)到雪就異常高興，伸出舌頭，讓雪花飄落在你的舌尖，然后你總是激動(dòng)地對(duì)我說(shuō)：“媽媽！雪是甜的！”。
時(shí)間就這樣匆匆的走了，可是你還在靜靜地?cái)⑹鲋倚r(shí)候的故事，仿佛故事里的主角就是你一般，可我卻像一個(gè)旁聽(tīng)的路人，什么都不記得了。
聽(tīng)著你的講述，我漸漸睡著。
夢(mèng)里，我靜靜地依偎在你的懷里。
我于是記起，那一年我仿佛十一歲，一個(gè)懷揣著即將盛開(kāi)的夢(mèng)的花朵的女孩兒，一個(gè)愿意傾訴自己的故事的女孩兒。而你，像是一個(gè)勤勞的園丁，你愿意采頡我心中夢(mèng)的花朵，愿意傾聽(tīng)我內(nèi)心的故事。你用一位母親的愛(ài)與一位朋友的真誠(chéng)澆灌我的內(nèi)心，讓即將盛開(kāi)的夢(mèng)的花朵綻放地更嬌艷、更明媚，讓這朵花散發(fā)出陣陣幽香。
感謝你讓我擁有了生命的力量，每一刻都散發(fā)著芬芳的堅(jiān)強(qiáng)。
感謝你讓我擁有了智慧的行囊，每一次都讓我堅(jiān)定地相信自己的力量。
感謝你讓我擁有了彩色的性格，每一秒都有不一樣的精彩。
感謝你讓我擁有了一雙明亮的眼睛，讓我擁有了一雙健康的腿，和一雙健康的腳，他們給了我遠(yuǎn)行的力量——讓我看得更廣，走的更遠(yuǎn)。
我想對(duì)你說(shuō)無(wú)數(shù)聲謝謝，我想對(duì)你說(shuō)我多么懷念，我想對(duì)你說(shuō)無(wú)數(shù)聲溫暖的話語(yǔ)，就像你曾經(jīng)乃至今天對(duì)我說(shuō)過(guò)的無(wú)數(shù)聲溫暖的話語(yǔ)一樣。
我期待每一天都是我拉著你的雙手去看海，就像我期待每一天你拉著我的手去看海一樣。
我想對(duì)你說(shuō)……我只要你好好的。
石家莊市81中學(xué)初三:劉笑虹
我打算用三十分鐘寫完這篇文章.因?yàn)閷懲旰笪疫�要去上晚自習(xí).
我不是住校生，會(huì)上晚自習(xí)是學(xué)校的要求.我也想像那些不用上晚自習(xí)的孩子一樣，回到家后慢慢地吃飯，吃完后慢慢地玩，玩夠后慢慢得寫作業(yè).無(wú)奈，現(xiàn)實(shí)總是這樣的.讓人喘不過(guò)氣來(lái).
我想對(duì)你說(shuō)，謝謝你.每次我對(duì)你抱怨這些不滿的時(shí)候，你總會(huì)開(kāi)導(dǎo)我，告訴我反正也逃不過(guò)，不如快樂(lè)地去接受.
其實(shí)我雖然每次嘴上仍然在抱怨，心里面早就好受多了.所以我快樂(lè)地去接受那些不快樂(lè)的事.因此總是會(huì)做得比別人好.
我知道我的性格不是很好.我會(huì)在朋友的觀點(diǎn)不正確時(shí)很直接了當(dāng)?shù)馗嬖V他怎么樣會(huì)更好些.我說(shuō)話總是很直.有的時(shí)候，我會(huì)和朋友吵架.吵架完后我總是很難過(guò)，我也不知道我到底怎么了.
我想對(duì)你說(shuō)，謝謝你.每次我對(duì)你說(shuō)這些苦惱的時(shí)候，你總會(huì)告訴我，長(zhǎng)大了，每個(gè)人的觀點(diǎn)會(huì)不一樣的，發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)也是正常的.只要克制自己一些就好.
我想我明白了.你說(shuō)的話總是那么精辟.也許別人會(huì)認(rèn)為很普通，但只要聽(tīng)到你這樣說(shuō)，我就會(huì)好過(guò)了許多.比起那些長(zhǎng)篇大論的不切實(shí)際的教育，你的話才是最真的哲理.
小時(shí)候，我以為你是無(wú)所不知的.直到那天我發(fā)現(xiàn)你居然有好多東西都不知道.我們所學(xué)的知識(shí)，你居然會(huì)不知道.
我想對(duì)你說(shuō)，謝謝你.其實(shí)你不是無(wú)所不知.只是在我還沒(méi)有能力自己去探索的時(shí)候，你會(huì)去研究了以后告訴我.我從來(lái)不知道你的“無(wú)所不知“是夜夜地找資料，我從來(lái)不知道你讀的書(shū)根本不是我想像中的那么多.
現(xiàn)在，我會(huì)自己去找尋自己想要的知識(shí)了.我也知道了很多你不知道的東西了.但是在我心里，你還是曾經(jīng)的那個(gè)無(wú)所不知的我最崇拜的人.因?yàn)槟�，我才�?huì)知道，原來(lái)這個(gè)世界是那么豐富，知識(shí)是那么廣闊.
和我一樣大的許多在青春路上的孩子，一味的叛逆，最后，讓自己也迷失了方向.我也是青春路上的孩子，可是我的心，卻比他們寧?kù)o多了，也成熟多了.
我想對(duì)你說(shuō)，謝謝你.你會(huì)溫和地告訴我如何做才是對(duì)的，你告訴我未來(lái)是自己的，你告訴我夢(mèng)想是誰(shuí)也不能幫助完成的.你也會(huì)告訴我青春路上的孩子會(huì)叛逆，那是因?yàn)橛性拝s悶在心里不說(shuō)出口.你要我有什么就對(duì)你說(shuō).你說(shuō)，相信我一定會(huì)平安地度過(guò)這個(gè)危險(xiǎn)期.
每次出現(xiàn)了你所說(shuō)的那些心理與情景，我不得不佩服你，如果不是你，我也會(huì)是個(gè)叛逆得迷失了方向的孩子吧.
現(xiàn)在，還有三分鐘了.我想，是時(shí)候結(jié)尾了.
謝謝你，媽媽.我想說(shuō)，我真的很幸福.
你---是與我相伴近十年的伙伴;
你---是可以聽(tīng)我盡情訴說(shuō)的知己;
你---是通向我心靈花園的秘道;
你---讓我又愛(ài)又怕......
你---的名字叫作文.
1999年a月b日憂憂上小學(xué)二年級(jí).
您好,作文爺爺!
很高興認(rèn)識(shí)您!從現(xiàn)在開(kāi)始,我要寫作文了.
您知道園丁是干什么的嗎?老師說(shuō)寫作文的時(shí)候,要把老師寫成園丁.可是,我不知道園丁是什么.老師說(shuō)要這樣寫,文章會(huì)更好,于是,在老師的指導(dǎo)下,我這樣寫到:
"老師就像辛勤的園丁,培養(yǎng)著我們這些祖國(guó)的花朵......夜深了,大家都睡了,只有老師家的燈還亮著,她還在批改全班同學(xué)的作業(yè)......"
其實(shí),我沒(méi)去老師樓下看過(guò),可是作文書(shū)上都是這樣寫的.所以,我就這樣寫了.我悄悄的告訴您,因?yàn)槲沂且粋�(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子.
2005年c月d日憂憂上初中二年級(jí)了,一個(gè)要懂不懂的年齡.
作文先生:
您好!和您相處七年了.我們彼此都很了解.進(jìn)入初中,果然和小學(xué)有很多不一樣呢!80后風(fēng)潮吹遍校園。“敬明式”
隨處可見(jiàn)，特別是郭敬明的那一股憂傷風(fēng)（也許因?yàn)?ldquo;韓寒體”不適合應(yīng)試），吹得不輕啊！
我覺(jué)得他們當(dāng)然都是很有才華的作家，但也正是因?yàn)樗麄兌加凶约旱娘L(fēng)格，才受到我們的喜歡��！我們也應(yīng)該有自己的風(fēng)格，不是嗎？
2007年9月n日憂憂上高一。
嗨！作文老兄！
請(qǐng)?jiān)试S我這么稱呼你。畢竟我們相處快10年了。進(jìn)入高中老師說(shuō)要寫文化作文，你知道我不會(huì)寫這種類型的文章。我一直把你當(dāng)作我的朋友，我只想和你說(shuō)說(shuō)話，讓你知道我的想法。我想沒(méi)有人跟朋友說(shuō)話，一張口就是上下五千年，歷史詩(shī)詞一大篇。那樣我們的距離就變遠(yuǎn)了，不是么？為什么說(shuō)“我很難過(guò)”一定要寫成“我的心里下起了小雨”？而不這樣寫的文章就注定不能得高分。我不懂……
作文，和你相處，我很快樂(lè)，有時(shí)也會(huì)迷茫。以上就是我想對(duì)你說(shuō)的。作為一個(gè)朋友想說(shuō)的。希望你以后仍然作為一個(gè)朋友聽(tīng)我說(shuō)話。
如果沒(méi)有你
——?jiǎng)?chuàng)網(wǎng)
我依然像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)
童年的趣事
一樣也不少
可寫作的熱情
卻總是躲起來(lái)
我怎么找也找不著
如果沒(méi)有你
——?jiǎng)?chuàng)網(wǎng)
我依然像一只頑皮的羚羊
身邊的小伙伴
成群的圍繞
可誰(shuí)是漂亮的小老鼠
誰(shuí)是梧桐灰
誰(shuí)是小勁龍
……
不好意思
我還真不知道
是你
讓我感受了寫作的快樂(lè)
是你
讓我的朋友遍布天涯海角
我想悄悄對(duì)你說(shuō)
謝謝你
創(chuàng)網(wǎng)
我想大聲對(duì)你說(shuō)
我愛(ài)你
創(chuàng)網(wǎng)
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/xxzw/777873.html
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