幾天之后蝌蚪小杰和它的兄弟姐妹們都孵出來(lái)了，他們快樂(lè)的在生態(tài)池中悠游著、嬉戲著，并且很努力的覓食，生態(tài)池中有營(yíng)養(yǎng)的青苔和美味的孑孓可以吃，小杰很滿意它現(xiàn)在的生活……
突然，池中伸進(jìn)好幾只手和網(wǎng)子、罐子，小杰和其他蝌蚪們立刻逃呀逃、躲呀躲，但是，仍然無(wú)法逃脫這群叫做”小朋友”的獵捕行動(dòng)，小朋友們興高采烈的把小蝌蚪們帶回教室，驕傲的向朋友和老師炫耀他們的獵物，這時(shí)候有更多的小朋友圍了過(guò)來(lái)，大家爭(zhēng)著看可愛(ài)的小蝌蚪。
不久之后，小杰和其他蝌蚪寶寶被分別裝在好幾個(gè)觀察箱中，小杰想要自在的游泳，可是觀察箱好擠喔，不是撞到別只小蝌蚪，就是撞到墻壁，小杰好懷念它的家—生態(tài)池。
中午吃飯時(shí)，”小朋友”爭(zhēng)著拿米粒喂小蝌蚪，有的”小朋友”看小蝌蚪不吃米粒，拼命的敲打、搖動(dòng)觀察箱，可憐的小杰好害怕，縮在角落拼命發(fā)抖……
好幾個(gè)晚上，小杰抬起頭看不到天上的星星和月亮，只有灰暗的墻壁，它更想家了，小杰想念媽媽呱呱的歌聲、想念美味的孑孓和溫柔的大肚魚(yú)小姐……小杰聚集了周?chē)耐椋嬖V大家一定要逃出去，回到原本的家。
天亮了，教室的門(mén)推開(kāi)了，有一個(gè)早到的孩子，他仔細(xì)的看著觀察箱，突然，他把觀察箱帶到水槽，想要換換水，小杰見(jiàn)機(jī)不可失，立刻和其他同伴順著水流，奮力的往排水孔游去……
成功逃脫的小杰立刻和同伴游進(jìn)水溝，這時(shí)的小杰突然發(fā)現(xiàn)自己和同伴已經(jīng)長(zhǎng)出了后腿，游的比以前更快了，它們?cè)谒疁现姓襾?lái)找去，卻找不到回到生態(tài)池的路，這時(shí)，路過(guò)的癩蛤蟆先生問(wèn)它們?yōu)楹卧谶@里游蕩？小杰告訴癩蛤蟆先生它們的遭遇，癩蛤蟆先生安慰它們說(shuō)，再過(guò)幾天它們就會(huì)長(zhǎng)出前腳，等到尾巴消失之后它們就能離開(kāi)水溝，跳回生態(tài)池了。
但是，小杰好想念媽媽?zhuān)聥寢寭?dān)心，善良的癩蛤蟆先生只好幫它帶了一封信給媽媽?zhuān)瑡寢尶戳诵帕⒖坛弥律剿疁线�，找到寶寶的青蛙媽媽快�?lè)，抱著蝌蚪寶寶親呀親，這時(shí)，天空突然下請(qǐng)一陣大雨，水溝的水滿了起來(lái)，水溝邊的路也積起了一大攤水，青蛙媽媽立刻帶著蝌蚪寶寶游回教材園。
可是，生態(tài)池邊的紅磚高的像一面大墻，無(wú)論小杰和其他蝌蚪們?nèi)绾翁�，就是跳不回去，更糟糕的是，天亮了，積水慢慢退去，樹(shù)上的麻雀一家人發(fā)現(xiàn)小杰它們了，麻雀一家人立刻俯沖而下，想要拿小杰當(dāng)早餐，幸好在教材園種菜的老師看見(jiàn)了，立刻眼明手快趕走麻雀，老師捧起小杰和其他的蝌蚪寶寶，將它們放進(jìn)池中，回到生態(tài)池的小杰，好快樂(lè)喔！展現(xiàn)它飛快的蛙式，在水中跳著、游著，小杰心里暗自下了一個(gè)決定，再也不要被”小朋友”抓回去觀察了。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/xxzw/780328.html
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