隨著六年級(jí)的鐘聲敲響了。我們歡聚在校園，享受著重逢的歡樂與喜悅。那么，新學(xué)期要有新計(jì)劃，計(jì)劃現(xiàn)在，計(jì)劃未來。首先，我們要學(xué)會(huì)擁有，學(xué)會(huì)把握，學(xué)會(huì)享受。擁有其實(shí)是最簡(jiǎn)單的，因?yàn)樵谡n堂上我擁有了知識(shí)，抓住重點(diǎn)，就已經(jīng)擁有了。那么，要怎樣真正擁有呢？比如：在課堂上認(rèn)真聽講，仔細(xì)做筆記，要記重點(diǎn)部分，多發(fā)言，勤思考�；氐郊依镆獜�(fù)習(xí)學(xué)過的，預(yù)習(xí)沒學(xué)的。就像我吧！做數(shù)學(xué)馬馬虎虎，不愛動(dòng)腦，有現(xiàn)成的答案心里癢癢——想抄。寫語文呢？漢字不是多一勾就是少一橫，不愛背詩、名言。說到背，我最不愛背英語單詞了�？傊褪且粋�(gè)字——懶！言歸正傳，如果不懶不就能真正擁有知識(shí)了嗎？然后咱們來談把握。五年級(jí)時(shí)，我總是不能把握住學(xué)習(xí)的大好良機(jī)，上課也不愛發(fā)言，不夠刻苦。俗話說得好“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，”我的確應(yīng)該多歷練機(jī)會(huì)，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹”嘛！我們確實(shí)應(yīng)該利用時(shí)間去把握機(jī)會(huì)，為的永遠(yuǎn)都是自己！五年的時(shí)光，我們一起度過了五個(gè)春、夏、秋、冬。時(shí)間正飛快的流逝著，轉(zhuǎn)眼間我們從一個(gè)個(gè)懵懂無知的小孩變成了學(xué)校里最大的少年。五年，我們品嘗到了苦與甜的差距。五年，我們都各自成熟了許多。正是這難忘的五年時(shí)光，讓我們更為珍惜著最后，不多的一年相聚。無論怎么去享受，也永遠(yuǎn)記得一句宗旨——無論之前有多少煩惱，六年級(jí)了，從改變自己開始——就像蠶變蝶一樣！
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/xxzw/783985.html
相關(guān)閱讀：我和書的故事300字_我和書的故事作文300字
另一個(gè)浪漫的節(jié)日_元宵節(jié)作文550字
五年級(jí)下冊(cè)課文中所有人物的頒獎(jiǎng)詞
怎樣才能做到“悅讀”
介紹西紅柿的說明文