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喜憂參半魚龍混雜的網(wǎng)絡(luò)550字

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 550字作文 來源: 逍遙右腦記憶


我今年訂了“中學(xué)生初中作文,”可是在第二期里,我看作文時,突然發(fā)現(xiàn)我寫的作文《黑板上的記憶》只修改了幾個字,幾乎是我的全文,標(biāo)題改成上海中考作文了,這篇作文是我在去年五年級暑假學(xué)著寫的中考作文,可他在上面改成初二寫的了,把我寫的記憶改成鏡頭了,其它都是照我的原文抄襲的。
  ,萬沒想到的是我五年級暑假鍛煉著用中考題目寫的作文,作者搖身一變,成了初二的寫作高手,就被“中學(xué)生初中作文”雜志采用了。一連串的問號涌上我的心頭,我懷疑現(xiàn)在的雜志、現(xiàn)在的什么高分作文、現(xiàn)在的寫作高手,他們的作品是不是就是寫得好的作文呢?我懷疑……我好后怕,我寫的小說也被別人稍作修改,成了他們的勝利果實,我該怎么面對呢?該怎樣保護我的作品呢?
  這個事實在讓我難以接受,這個現(xiàn)實給我的打擊太大了,看了這篇作文以后,我無法相信自己的眼睛,竟然有這樣的抄襲行為,這段時間讓我很是傷心,甚至不敢在網(wǎng)上繼續(xù)寫作了。一樣的作文,為什么我投給雜志社就連個回應(yīng)都沒有,為什么我五年級暑假寫的作文,改成初二寫的,就成了高手作文呢?誰能給我個解釋呢?
  網(wǎng)絡(luò)帶給人許多方便,可讓許多投機取巧的人有了可乘之機,我在這里呼吁,全國雜志社的編輯、叔叔阿姨們,您們采用稿件的時候多付點責(zé)任吧!好的作品才能讓小朋友們看了增長寫作知識,用人際關(guān)系刊登的作品讓小朋友看了是起不到好的效果的。
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