“這次我一定要讓我的剪報(bào)上墻！”嘿嘿，你一定會(huì)奇怪吧？先不告訴你為什么。
星期五，老師告訴我們要做剪報(bào)。假如放在從前，我才不會(huì)在乎呢，大概弄一弄就OK了�？刹恢膩�(lái)的干勁，我心里不由地涌現(xiàn)出一個(gè)念頭：“這次，我的剪報(bào)一定要上墻，比過(guò)魏柳！”
一放學(xué)回家，我就以百米賽跑的速度奔向書(shū)房，放下書(shū)包，拿出作業(yè)本，拉出椅子，就開(kāi)始馬不停蹄地忙乎起來(lái)。要是在以前，我可從來(lái)沒(méi)有把作業(yè)完成得這么快，星期六早上就完工了，于是一個(gè)專(zhuān)屬我的完成作業(yè)最快記錄誕生了。
該說(shuō)剪報(bào)了。我拿出兩張32K的大白紙，將它們粘在一起，這時(shí)我被一個(gè)難題困住了，剪報(bào)的名字叫什么呢？我先想，剪報(bào)是小學(xué)生和校園生活為主題，起什么名喲？《小學(xué)生活》？不行，太普通！思來(lái)想去，對(duì)！就叫做《七彩校園報(bào)》，五個(gè)字，恰好可以借用奧運(yùn)五環(huán)造型，帥呆了！我不禁洋洋得意起來(lái)，自個(gè)兒夸獎(jiǎng)起自己來(lái)。
剪報(bào)的名字確定后，我就開(kāi)始整理這幾天的報(bào)紙，在一番仔細(xì)研究篩選后，我把重點(diǎn)鎖定在《關(guān)心下一代周報(bào)》上，這上面有許多我可以用的資料，我將這些有用的資料裁剪下來(lái)，再分類(lèi)放在八仙桌上，精中選優(yōu)，挑出我認(rèn)為最合適的粘貼到大白紙上。接下來(lái)就是排版。對(duì)于這道工序，我是搟面杖吹火——一竅不通。因此，我就去請(qǐng)教爺爺。他告訴我，報(bào)紙的排版必須講究工整、簡(jiǎn)潔、醒目，要將重要的文章放在最佳位置，如頭版頭條。經(jīng)爺爺這么一點(diǎn)拔，我就像撥開(kāi)云霧見(jiàn)青天，一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人��！于是，我按照爺爺?shù)闹笇?dǎo)將各部分剪報(bào)分門(mén)別類(lèi)地整理好，貼到大白紙上，再進(jìn)行一些必要的美工，紙報(bào)紙加上花邊，補(bǔ)角，點(diǎn)綴一番后，一份《七彩校園報(bào)》終于呈現(xiàn)在眼前。
掂在手里，感到很有份量的剪報(bào)，是汗水和膠水的結(jié)晶。當(dāng)老師將我的剪報(bào)張貼在教室的后墻上時(shí)，你要知道，這可是六十張中選出的十張耶！我心里真是比吃了蜜還甜！
我剪報(bào)，我快樂(lè)！
(本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/xxzw/836914.html
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