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拼圖

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 三年級(jí) 來源: 逍遙右腦記憶
拼圖是怎么拼的呢?第一種是用散再拼比較有挑戰(zhàn)性;第二種是不用散再拼比較沒有挑戰(zhàn)性。這兩種不同的玩法我都玩過,玩過很多遍,不過卻令人對(duì)它難以忘懷。

我曾經(jīng)在家里玩拼圖,是借由和弟弟比賽的方式,看誰最快把亂掉的拼圖,拼成原來的模樣,在拼的過程中我都先把邊邊的拼圖拼起來,會(huì)比較簡(jiǎn)單一點(diǎn), 拼完了邊邊再拼中間的,我拼中間的時(shí)候,我的手腳已經(jīng)亂掉了,而有些拼圖要找很久才找到,不過最后我還是把每片拼圖拼上去了!這就是我在家里玩拼圖的過程。

最后我的感想是,拼圖是一種具有挑戰(zhàn)性又有趣的益智游戲,當(dāng)我在假日無聊的時(shí)候,我會(huì)到姐姐房間里的柜子里拿出來玩,也讓我了解拼圖不但可以讓我動(dòng)動(dòng)腦,還可以讓我增加自己的智慧。
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