今天早上，我在苗圃補(bǔ)習(xí)班上課的時(shí)候，聽(tīng)到了坐在教室最后一排的文翔同學(xué)說(shuō)話。因?yàn)槲业暮闷婧苤�，所以一有�?dòng)靜，我就探頭去看，這次也不例外。文翔一說(shuō)話，我就馬上把頭探過(guò)去聽(tīng)，老師上課說(shuō)的關(guān)鍵點(diǎn)，我一個(gè)也沒(méi)有聽(tīng)到。等到老師要我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我左想一下，右想一下，全班同學(xué)中我是倒數(shù)第二個(gè)才寫(xiě)完作業(yè)的�？山Y(jié)果，“唉”，我說(shuō)出來(lái)，恐怕誰(shuí)都會(huì)被嚇?biāo)�。我�?xiě)的題目共有九道，而我就做錯(cuò)了六道，因?yàn)橐�更正改錯(cuò)的題目，所以我，成了放學(xué)后最后一個(gè)走的人。我一邊走，一邊深深地嘆了一口氣，“唉”！我要是上課認(rèn)真聽(tīng)講，就不會(huì)寫(xiě)錯(cuò)作業(yè)，成為放學(xué)后最后一個(gè)走的人了，我真后悔呀，我下次上課一定要認(rèn)真聽(tīng)講，再也不聽(tīng)別人說(shuō)話了，這樣，我就能很好地完成作業(yè)，成為放學(xué)后不留校寫(xiě)作業(yè)的人。

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