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小螞蟻

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 一年級(jí) 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

一天,我作業(yè)做完后,就出去走走。

我剛走了一會(huì)兒,看見(jiàn)一只小螞蟻在我腳下。這時(shí),我想起別人說(shuō)過(guò)螞蟻的力氣很大。于是,我就把自己手上的一塊面包放在了地上,小螞蟻看見(jiàn)前面有食物,就馬上爬走了。我心想:小螞蟻為什么不抬走面包呢?難道它去找救兵了?這時(shí)我看見(jiàn)一群螞蟻排著整齊的隊(duì)伍爬了過(guò)來(lái),其中有這只螞蟻。只見(jiàn)它把觸角往下點(diǎn)了一下,好像在說(shuō):“我們齊心協(xié)力地把這塊面包抬到洞里去吧!”然后它就跳下來(lái),和其它螞蟻們一起去抬面包。它們邁著整齊的步伐,好像勞動(dòng)人民歡快地勞動(dòng)著。我繼續(xù)觀察著:當(dāng)它們要抬進(jìn)洞去時(shí),因?yàn)槊姘罅耍鼈兙吞Р贿M(jìn)去了。我以為它們就這樣灰心了呢!可是,意想不到地是,它們居然想出了一個(gè)聰明的辦法:它們把面包啃去了一些后,就可以排著整齊的隊(duì)伍把面包抬了回去。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)最后一只螞蟻對(duì)著我,用兩個(gè)觸角向我點(diǎn)了九點(diǎn),好像在說(shuō):“謝謝你,給我們那么大的食物!

這時(shí),我發(fā)現(xiàn)小螞蟻不僅力氣大,而且非常善于團(tuán)結(jié)協(xié)作,真值得我們學(xué)習(xí)。


作文點(diǎn)評(píng):

文章的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔合理,通過(guò)仔細(xì)觀察,描寫(xiě)細(xì)膩,語(yǔ)言平實(shí)自然的把小螞蟻合眾抬食繪聲繪色地描述了出來(lái)。本文用詞準(zhǔn)確、嚴(yán)密,擬人化語(yǔ)言使文章更顯得生動(dòng)活潑。文章最后揭示中心之句,屬點(diǎn)晴之筆,概括之語(yǔ),短促而有力。


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/xxzw/872524.html

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