特色校園唱新歌
秋風(fēng)送爽落葉飄，特色校園展新容。
今天我們聚一堂，心中有支歌要詠。
什么歌？你聽(tīng)我說(shuō)。
什么歌？咱慢慢說(shuō)。
音樂(lè)的流水旋律的河，心靈一碰就是歌。
校園的喜事實(shí)在多，咱為校園來(lái)唱支歌。
校園美，美校園，校園奏響和諧的歌。
綠樹(shù)環(huán)繞花兒香，景色怡人心歡暢。
辦學(xué)目標(biāo)方向明，雙主教學(xué)展特色。
平等和諧鑄師魂，自主自信齊發(fā)展。
主體意識(shí)得張揚(yáng)，主體能力得發(fā)掘
學(xué)會(huì)生活學(xué)做人，團(tuán)結(jié)向上記心間。
我們的校園非常美麗,如果不信，就進(jìn)來(lái)看看吧！
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一條仲舒大道，花兒在兩邊開(kāi)放，美麗極了！咦，那邊顯眼的墻報(bào)上是什么呀？哦，原來(lái)是“寶帶之星”和“天虹之星”們一張張可愛(ài)的笑臉呢!
學(xué)校里最美的地方就數(shù)莘園了，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，走進(jìn)莘園的大門(mén)，你一定就會(huì)被這景色所陶醉，莘園里有一個(gè)小小的“金雞湖”，里面有蝌蚪、小魚(yú)、水蟲(chóng)等等。池邊的花草樹(shù)木數(shù)不勝數(shù)，有散發(fā)清香的玉蘭、有茂密的羅漢松和先開(kāi)花后長(zhǎng)葉的紫金......
下課時(shí)，總能在操場(chǎng)上看見(jiàn)同學(xué)們活潑可愛(ài)的身影；下課時(shí)，總能在教室里聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的瑯瑯讀書(shū)聲。
我愛(ài)我們的校園！
學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會(huì)的文明。然而，我們校園中常常出現(xiàn)一些不良現(xiàn)象卻不由得讓我們對(duì)這個(gè)問(wèn)題重新進(jìn)行了思考：究竟，我們的校園還是一個(gè)文明的校園嗎？我們的同學(xué)是有修養(yǎng)的嗎？作為中國(guó)跨世紀(jì)新一代的青年就是我們這樣的嗎？
同學(xué)們，為了自己，為了畢業(yè)以后找一份好的工作，為了在中國(guó)加入世貿(mào)后找到屬于自己的一個(gè)位置，我們也應(yīng)該是時(shí)候充實(shí)自己，完善自己了。學(xué)習(xí)知識(shí)，才能提高修養(yǎng)呀！同學(xué)們，“天下大事，必行于細(xì)”。讓我們高度重視“講文明”，讓我們從自己做起，從身邊的小事做起，把思想道德規(guī)范落實(shí)到每一個(gè)言行中。讓我們共創(chuàng)文明的校園，爭(zhēng)做文明的大學(xué)生！
同學(xué)們，我們正處于人生中最為關(guān)鍵的成長(zhǎng)期。這個(gè)時(shí)期的所作所為，將會(huì)潛移默化地影響到我們的綜合素質(zhì)，如果此時(shí)我們不提高自己的思想道德素質(zhì)，即使掌握了科學(xué)文化知識(shí)，也得不到社會(huì)的肯定。因此，我們必須嚴(yán)于律己，不做“有才無(wú)德”的人，而要努力成為一個(gè)“德才兼?zhèn)?rdquo;的人。
掃除大學(xué)生不良行為習(xí)慣，關(guān)鍵在于大學(xué)生的“自律”，而不僅僅是“他律”。只要我們有恒心，有毅力，就沒(méi)有攻不破的難關(guān)；只要我們真正做到：“愛(ài)國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)”；做到“發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，正視缺點(diǎn)，并且敢于改正缺點(diǎn)”；做到“踏踏實(shí)實(shí)做事，堂堂正正做人”，就一定能展現(xiàn)校園新風(fēng)貌，就一定能成為一個(gè)“德才兼?zhèn)?rdquo;的人，一個(gè)合格的大學(xué)生。
同學(xué)們，我們是家之學(xué)子，國(guó)之棟梁。傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，提高自身的文明素質(zhì)，是我們的歷史使命。在爭(zhēng)做文明大學(xué)生的活動(dòng)中，學(xué)生黨員和干部要起“講文明”的模范帶頭作用，從自身做起，帶領(lǐng)全體同學(xué)爭(zhēng)當(dāng)文明的大學(xué)生，讓文明充滿生活的每個(gè)角落,再回到校園文明這個(gè)話題吧，如果我們大家每一個(gè)人都是文明人，那么何愁我們的校園不是一個(gè)文明的校園？學(xué)院的綠樹(shù)紅花，加上我們朗朗的書(shū)聲，暖人的話語(yǔ)，整潔的儀表，這該是多么相得益彰的美麗畫(huà)面呀！同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同打造一個(gè)文明校園吧！
校園生活，豐富多彩，有滋有味。你看，操場(chǎng)上籃球、乒乓球、羽毛球打得正有勁。還有那低年級(jí)的小弟弟、小妹妹們?cè)谔K。校園生活太豐富多彩了，下面就慢慢的我說(shuō)吧！
體育活動(dòng)開(kāi)展的熱火朝天。球場(chǎng)上同學(xué)們生龍活虎、你爭(zhēng)我搶。這隊(duì)投進(jìn)兩分，那隊(duì)不甘勢(shì)弱來(lái)一個(gè)三分。這個(gè)隊(duì)員摔倒了，拉起來(lái)，繼續(xù)拼搏。就這樣在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。那打乒乓球的，頂著太陽(yáng)的暴曬，在乒乓球臺(tái)上用自己高超的球技，讓乒乓球飛舞著，真是太精彩了。那打羽毛球的，更是無(wú)與倫比，這邊來(lái)一個(gè)扣殺，那邊來(lái)一個(gè)反扣，再來(lái)一個(gè)調(diào)虎離山，讓人看得眼花?亂。還有那小弟弟、小妹妹們跳繩的動(dòng)作迅速而又麻利，嘴里還念著那“叮呤呤，上課了，有位同學(xué)遲了到……”清脆的歌聲。這不僅反應(yīng)了小弟弟、小妹妹們的天真無(wú)邪，而且還反應(yīng)了他們美麗而又純潔的心靈。
我們的學(xué)習(xí)環(huán)境優(yōu)美。那三層的教學(xué)樓挺立著，雖然老教學(xué)樓有點(diǎn)破舊了，但它在美麗的學(xué)校中，仍是一道亮麗的風(fēng)景線。還有學(xué)校為了同學(xué)的健康，特地栽了許多花草樹(shù)木，而且每個(gè)教室里都栽了盆花�，F(xiàn)在正是手足口病傳染的高峰期，學(xué)校為了保證同學(xué)們的身體健康，每個(gè)星期都會(huì)給教室和寢室消毒。真的！我還忘了介紹寢室。我們的寢室也有三層，每層都有五間寢室。其中一間寢室是供老師值班用的。每個(gè)寢室都是很美麗的，被子疊成了豆腐塊，床鋪旁邊的墻壁上貼滿了美麗的圖畫(huà)。
“六一”、“元旦”辦活動(dòng)的時(shí)候精彩紛呈，軍樂(lè)隊(duì)的同學(xué)英姿颯爽，穿著軍樂(lè)服為同學(xué)們展現(xiàn)新一代少先隊(duì)員的精神面貌。還有同學(xué)們表演的節(jié)目：有的舞姿優(yōu)美，像一只只美麗的天鵝在飛翔；有的歌聲動(dòng)聽(tīng)，猶如百靈鳥(niǎo)在歌唱，清脆動(dòng)聽(tīng)；有的幽默而有趣，好似小太陽(yáng)親臨現(xiàn)場(chǎng)，帶給我們快樂(lè)。
總之，校園生活太有趣了、太豐富了、太多彩了！在這么美的校園生活中，我感到幸福了！
我的學(xué)校是繡惠鎮(zhèn)中心小學(xué)。她座落在風(fēng)景秀麗的女郎山下，晨霧繚繞的繡江河畔，依山傍水，是一座美麗的校園。
一進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的高高的教學(xué)樓，我們就在教學(xué)樓中寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)。教學(xué)樓前是升國(guó)旗的廣場(chǎng)，每到星期一的早晨，我們就早早地來(lái)到這里升國(guó)旗。廣場(chǎng)的左前方和右前方是種著各種花草的花壇，春天到來(lái)，花壇里開(kāi)出五顏六色的花，十分美麗。操場(chǎng)在教學(xué)樓的后面，我們就在這里上體育課，鍛煉我們的身體......
這就是我美麗的校園，我愛(ài)我的美麗的校園。
我是從2002年開(kāi)始就讀龍勝小學(xué)的學(xué)生。雖然距今才是5年，可是就是在這短短的5年中，學(xué)校里發(fā)生了翻天覆地的變化，這讓感到十分震驚。
在我們上第一節(jié)課時(shí)。老師就笑盈盈地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，雖然現(xiàn)在我們?cè)谄婆f的教室中上課，可是上面操場(chǎng)的那一排教學(xué)樓就要拆掉了，相信明年的這個(gè)時(shí)候我們已經(jīng)搬進(jìn)那嶄新的教學(xué)樓中上課。”聽(tīng)了老師這番話我們打心眼里趕到十分開(kāi)心，期盼那座教學(xué)樓快點(diǎn)建成。
一年的時(shí)間很快就過(guò)去了，那座教學(xué)樓果然展現(xiàn)在我們眼前，這讓我興奮得好幾個(gè)晚上都睡不著。不久我們就搬進(jìn)了新的教學(xué)樓中快樂(lè)地學(xué)習(xí)著。
一個(gè)這么大的學(xué)校光有一棟新教學(xué)樓這怎么行呢？這不，才過(guò)了5年，一位非常有愛(ài)心的人士——支顯宗爺爺來(lái)到了龍勝，他看見(jiàn)我們這里山區(qū)孩子在這么簡(jiǎn)陋的教室里那么刻苦地學(xué)習(xí)，所以他決定捐出一大筆資金來(lái)建著棟支顯宗教學(xué)樓，這可把我樂(lè)壞了，因?yàn)槲覀冇挚梢园徇M(jìn)更新更亮的教室讀書(shū)學(xué)習(xí)了。
現(xiàn)在的校園變美了，可是唯一和我們學(xué)校不符合的是：新教學(xué)樓旁邊的老廁所。那老廁所根本沒(méi)人敢進(jìn)，哪個(gè)味呀，就是離上八九米還是那么臭。不過(guò)校長(zhǎng)也把這個(gè)問(wèn)題給解決好了。怎么解決的呢？一個(gè)字：拆。就用了幾天的工夫令人煩惱的廁所被鏟平了，我們高興得在一旁拍手叫好。
我從電視上了解到貧困山區(qū)的孩子坐在破舊的教室里上課，而我們，坐在寬敞的教室上課，這更激起我愛(ài)校園的感情。��！一百歲的校園我愛(ài)您！
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/xxzw/874108.html
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