“斗雞”是我小時候最喜歡玩的一個游戲。在老家讀書的時候，每次課間我都會和小伙伴聚在一起，單腳立地，用手抱著另一條腿，用膝蓋你頂我，我頂你，這就是“斗雞”。直到現在，那一段美好的時光還深深地印在我的心里。

那時候，只要一下課，我們男生就三個一群，五個一伙地玩起斗雞來。和我在一起玩得最多的是童思遠和童澤文。

我們玩得最激烈的是在一次放學之后。

記不清是誰先提出來的，只記得第一回合是我和童澤文斗。童思遠一本正經地當起了裁判，他喊一聲“準備”，我和童澤文兩人連忙用手抱著一只腳，另一只腳站立在地上。童思遠大聲喝道：“開戰(zhàn)！”我鼓足了勁向童澤文撲過去。沒想到童澤文突然一閃，我撲了一個空，往前躥了好幾步，差一點摔了一個狗啃泥。不等我穩(wěn)住身子，童澤文就尖叫著朝我撲來。我躲過他的第一次攻擊，穩(wěn)住身子，等他再一次沖上來的時候，就勇敢地迎上去，一下子就把他撞倒在地上。“哈哈，我勝利了！”我大聲歡呼著。

第二回合，我和童思遠斗上了。我有一點害怕，因為童思遠可是斗雞的好手啊。新裁判童澤文一聲“開始”，童思遠立刻氣勢洶洶地向我沖來。我左躲右閃，可還是擺脫不了他的追擊。最后，我實在跑不動了，被童思遠頂到在地上。童思遠成了冠軍，他得意地笑了。我趴在地上，也笑了。

我的童年，是多么有趣，多么快樂。

滾鐵環(huán)、踩高蹺、打陀螺、跳長繩，這些都是爸爸媽媽小時候玩的游戲，所以，我們也想體驗一下他們小時候的樂趣，一伙人就來到了展茅干施岙玩游戲。

我們先玩滾鐵環(huán)。我先手握鐵桿，然后把鐵環(huán)放在“V”型的桿口上，放開手，慢慢向前推，哎呀！我失敗了！不過沒關系，失敗乃成功之母。我有反復試了多次，知道了一個技巧：手握住鐵桿，慢慢向前推，不要快，也不要慢。最好讓鐵環(huán)貼著鐵桿，但滾著滾著也還是會歪的這只能自己掌握了。

然后，我和傅琳艷一起玩了“多人兩足”的游戲。我和她的配合十分默契，可以稱得上“健步如飛”了。

我們還玩了踩高蹺。翁哲楠玩這個十分拿手，我看他玩的那么起勁，心想：連他都可以，我一定比他厲害！于是，自己也想玩玩。我拿了一對高蹺，一踩上去就掉了下來，不對！我連踩都沒踩上去就掉了下來，看來我小瞧它了！后來，經過我不斷的練習，終于學會了踩高蹺。

這次活動開展得十分順利，我們不僅體驗了爸爸媽媽小時候玩的游戲，還增加了彼此的友誼，可以說得上是“兩全其美，一舉兩得”啊！

我的童年生活像七彩的橋，豐富多彩。有時騎自行車、打羽毛球、有時彈鋼琴，但最吸引我的還是“貼鼻子”游戲。

下課了，我們玩起了“貼鼻子”的游戲，我們組的同學選我去參加這次比賽。我用眼罩蒙住了眼睛，拿著紅鼻子走到臺上做好準備，心里緊張得很。只聽老師說：“開始！”坐在下面的同學立刻指揮起我們，“左邊左邊，下面下面，上面上面，右邊右邊……”天花板都快被同學們的喊聲震翻了！我左貼貼，下貼貼，上貼貼，右貼貼，手忙腳亂。這時，我在迷迷糊糊的聲音中聽見了鄭文潔的喊聲：“下面點吧，下面點，你都要貼到額頭上了。”我一聽，立刻就把紅鼻子往下挪了挪，忽然，老師說：“時間到！”我們立刻停了下來，下面的同學也立刻停止了指揮，但教室里還沒安靜兩秒鐘，大家就又大笑起來，而且笑得人仰馬翻。我一看我們貼的鼻子，有的貼在了嘴巴里，有的貼在了眼睛上，還有的貼在了臉頰上……也捧腹大笑了起來，真有趣�。�

瞧！我的課余生活真是多姿多彩呀！它不但給我的生活帶來了快樂和輕松，也給我的童年留下了好多美好的回憶！

記得四年級的時候，我們經常玩一種游戲，影響最深的是那一次，老師笑容滿面的走進教室，對大家說：“今天我們大家一起來玩一個小游戲好不好呀！”大家聽了，臉上都樂開了花。大家在討論著玩什么好，有的說：“玩捉迷藏吧！”有的說：“玩丟手絹吧！”經過一番激烈的爭論后，最后由老師說：“咱們玩大眼瞪小眼吧！游戲規(guī)則是：兩個人面對面一起，做動作，看誰先把誰逗笑，誰就獲勝。”

第一個上場的是小A和小B，小A剛站上講臺，就做了一個“美女眨眼”小B還沒來的及過招呢！站在講臺上笑彎了腰，都快站不住了，小A勝利了，下面的同學也不禁哈哈大笑起來，有一些同學還笑得掉到地上去了呢！小A真厲害呀！小A在一旁暗暗得意，準備挑戰(zhàn)下一位挑戰(zhàn)者。臉上滑過一絲興奮。

輪到我和小A決賽了，我一上講臺，我就把嘴往里縮把手翻蓋額頭，把右腳抬到中間，做一一個“孫悟空降妖除魔”的動作。小A也不甘示弱，立馬給我來了個“對子眼”我本想笑，但立刻把嘴往兩邊拉，把眼睛往下扯，嘲小A坐了一個“半鬼臉”，看著小A快笑了，但她立即用手把鼻子和嘴巴捂住，發(fā)出了豬叫聲，這下我可真的忍不住了笑了，現在一旁的老師也笑的話都說不出來了。

這回，小A有勝利了，她得意洋洋，高興地手舞足蹈，從講臺左邊，走到講臺的右邊，又從講臺的右邊走到講臺的左邊，大家又樂了高興地真的是不能讓人形容。

同學們玩得那么高興，那個時候我真希望這個活動能夠多舉行幾次。

小時候，我們做過很多游戲，有這么一次令我難以忘懷的游戲，放在了我的記憶中，它就是一顆“記憶星”永遠在我心中。

星期六的下午，一個大一點的朋友當起了老師，而我們是他的學生，老師走進來說著：“今天我們大家來玩一個耳語傳話的游戲請每隊的第一個同學出來。”才沒過多久，突然從外面?zhèn)鱽碓S許多多的笑聲我好奇地想：“是什么題目讓他們笑得如此開心？”我身上一下子起了好多雞皮疙瘩緊張的要命。

過了好久三個同學從外面進來了，三個同學個個嘴里背著答案雖然動作不同但三個同學都用手捂著自己愛說大話的嘴，我見到他們伸直腳兒，就要發(fā)抖，雞皮疙瘩都跳了起來。

游戲開始了，第一個同學把手形成喇叭狀。告訴下一個同學只見第二個同學豎得像顆松筆直筆直的，聽了之后突然一笑。又學上一個同學告訴第三……一下子輪到了我，我耳朵豎起，眼睛一動不動。時間仿佛已被凝固了，同學一說完我頓時呆住了坐在座位上眉毛擠成了一團。此時，一陣陣混亂的聲音傳到了我耳邊打破了我的沉思。原來其他同學把答案寫在了黑板上這些答案讓同學們哄堂大笑而第一個知道答案的直跺腳我不管三七二十一也跑上去寫了答案游戲結束了，我們的答案和正確的答案可以說是天差地別，同學們見了個個都捂著肚子笑。

這游戲留在了我們的童年中這顆記憶星永遠閃著光芒。

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