今天我的輔導(dǎo)老師來(lái)到了我家?guī)臀逸o導(dǎo)作業(yè)，我給她吃橘子她不吃然后我想了想有什么辦法讓老師吃到橘子呢，我想了一下，咦！我可以騙老師啊，我剝開(kāi)橘子拿了一片自己吃了，然后吐了出來(lái)，老師問(wèn)：“怎么回事��？？”我說(shuō)：“好難吃��！什么破橘子老師說(shuō)：“不可能啊？”我說(shuō)：“不信你自己吃吃看很酸的�！崩蠋熅蛧L了一片我心里暗暗的高興，老師疑惑不解的說(shuō)：“不是很好吃嗎？”我哈哈大笑說(shuō)：“老師你被我騙了，老師也笑了。

作文點(diǎn)評(píng)：

本文描寫(xiě)了小作者騙自己的輔導(dǎo)老師吃橘子的故事，被小作者的頑皮深深地感染了。文中語(yǔ)言平淡乏味，缺少對(duì)人的表情和心理描寫(xiě)，詳略不當(dāng)，重點(diǎn)不突出。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/xxzw/881235.html

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