廣東省深圳市深圳市光明小學(xué)新葉文學(xué)社六（1）謝有群 今天，又是我“笨手大師”登臺(tái)的日子。大家如果細(xì)心去吉尼斯查找的話，會(huì)發(fā)現(xiàn)，到昨天為止，我的6985個(gè)作品都受到廣大觀眾的好評(píng)。這次，我將來個(gè)“變廢為寶”。
剪刀，尼龍繩，大鈴鐺，這是我需要的制作材料。我先把冰箱里6個(gè)冰涼涼的果凍奶一口氣喝光，再把果凍盒的包裝紙撕掉，就開始把盒子洗得一絲不茍、干干凈凈。預(yù)備功夫做好了，下列每個(gè)動(dòng)作請(qǐng)各位看清了：用剪刀的一頭戳破每個(gè)果凍盒的盒底，做成大如筆頭的圓。然后把串好大鈴鐺的尼龍繩穿過那些小圓圈，繩末打幾十個(gè)粗粗的死結(jié)。最后一個(gè)步驟就是將尼龍繩的繩頭綁在一起，防止果凍盒散落。這樣，一個(gè)簡(jiǎn)單而完美的“變廢為寶”就完成了。我把我的“杰作”掛在窗前，隨著風(fēng)吹，“咚咚咚”“砰砰砰”的聲音交錯(cuò)著，很動(dòng)聽哦。現(xiàn)在，可以為我的作品命名了，為了知識(shí)產(chǎn)權(quán)不被侵犯，就叫“笨笨風(fēng)鈴”吧。聽，“砰砰砰”，“笨笨笨”…….
咕嚕咕嚕，不和諧的聲音響起來了，唉，原來，在我得意洋洋之際，肚子開始鉆心地痛起來了。仔細(xì)一想，一定是喝了過保質(zhì)期的牛奶。哦，也許這就是——“世界上重大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)，有時(shí)還面臨著受到驅(qū)逐和迫害的風(fēng)險(xiǎn)。”
“老媽！老媽！你在哪兒呀？……..”

指導(dǎo)教師：康仲伯
小發(fā)明不是很重要，關(guān)鍵是活潑的語言寫出了小發(fā)明的過程
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